یک لحظه حس کردم وای بالاخره داستانی که داخلش شخصیت استعداد درس خواندن دارد ولی نمی‌خواهد بخواند. کسی که از همه‌چیز حتی خودش خسته می‌شود و دوست ندارد به مدرسه برود. همین باعث شد ماجرایش را دنبال کنم و ببینم او چه تصمیمی خواهد گرفت...
        

          « دیگر علاقه ای نداشتم پولم را خرج کنم . دیگر به هیچ چیز علاقه ای نداشتم ، به جز یک چیز غیر ممکن . و فهمیدم که در زندگی نمی توان همه چیز را خرید …»
این کتاب درباره ی پسر 13 ساله ی کلاس ششمی است به نام گرگوآر دوبس که با اینکه با استعداد و مخترع است ، از مدرسه متنفر است و درس نمی خواند و تجدید می شود . احساس می کند از روزی که در 3 سال و پنج ماهگی به مهد کودک رفته به زندگی اش گند زده و فقط تا قبل از آن خوشبخت بوده است . پدر و مادر او هم که چند وقتی است که رابطه شان مثل قبل خوب نیست ، مدام پسرشان را سرزنش می کنند و از طرفی هم خودشان نگران آینده ی گرگوآرند و دوست دارند در مدرسه ای خوب درس بخواند . 
از نظر محتوایی فوق العاده جذاب و توصیف ناپذیر بود . تک تک جملات و احساسات شخصیت اصلی را درک می کردم و داستان در اصل بیانگر احساسات تمام آدم ها بود . همه ی ما قطعا روزهایی شده که از مدرسه بدمان آمده یا دوستش نداشتیم و تقریبا بیشتر افراد در 7 سالگی شان به زور به مدرسه رفتند . به قول خود گرگوآر تقریبا همه ی آدم ها از مدرسه متنفرند به جز دو گروه که این موضوع را پنهان می کنند و آن هم به خاطر این است که یا افرادی پاچه خوار و دروغگو هستند یا آنقدر درسشان خوب است که مدرسه رفتن برای ارزشیابی توانایی هایشان ، برایشان نوعی تفریح به شمار می رود . به نظرم محتوای این کتاب از این جهت برای نوجوان ها جذاب به شمار می رود که احساس همزاد پنداری می کنند ؛ اما این به این معنی نیست که خواندن این کتاب برای افراد بزرگسال بد است بلکه به نظر من اتفاقا خوب است که آنها هم بخوانند تا با عواطف و افکار فرزندانشان آشنا شوند و به درکشان کمک کند . 
زاویه دید داستان اول شخص بود و خود گرگوآر زندگی اش را روایت می کرد . خواننده را به عنوان مخاطب در نظر گرفته بود و در بعضی قسمت ها با خطاب صحبت می کرد . مثلا با جملاتی مثل «نظر شما چیه ؟» یا «اگه شما هم بودین همین فکرو می کردین !» . به نظرم این موضوع باعث می شود که خواننده بتواند راحت تر با متن ارتباط بگیرد . خود من جدای از همزاد پنداری با محتوا ، به خاطر این نوع نوشتن و زاویه دید ، در طول خواندن احساس می کردم که شخصی مقابلم نشسته و داستان زندگی اش را تعریف می کند . 
توصیف احساسات شخصیت ها هم یکی دیگر از دلایل ارتباط گیری راحت بود . حال و هوای داستان و افکار تمامی شخصیت ها به گونه ای قابل درک بیان شده بود . مثلا در قسمتی که گرگوآر حسش را نسبت به دوران سه سالگی و قبل از آن می گفت و همین طور وقتی پدر بزرگش در بیمارستان بستری شد و به کما رفت ، من کم مانده بود گریه کنم ، یا مثلا پدربزرگش هم می شد درک کرد با اینکه شخصیت عجیبی داشت . در ذهنم مرد محکم و قوی بود که پر از تجربه و پختگی است و دوست دارد از زندگی فقط لذت ببرد ! حتی من می توانستم خودم را با اینکه دلم برای گرگوآر می سوخت ، جای مادر و پدر او هم بگذارم و با توجه به متن ماجرا ، می توانستم بفهمم که چقدر دلشان موفقیت پسرشان را می خواهد . 
اما با این وجود در شخصیت پردازی ضعف هایی هم وجود داشت . طبق همان چیزی که در بخش توصیف احساسات گفتم ، همین عامل مثبت باعث می شد از نظر باطنی مشکلی در پردازش شخصیت ها وجود نداشته باشد و ما بتوانیم درکشان کنیم ، ولی از نظر ظاهری جز خود گرگوآر تقریبا اطلاعاتی راجع به باقی افراد نداشتیم . خودش که طبق معرفی ای که کرده بود ، پسری لاغر مردنی بود با کله ای شبیه فرانکشتاین و در کل مثل گرسنگان آفریقایی . اما مادر و پدرش ، مادربزرگ ، پدر بزرگ و … خیلی توصیف ظاهری نشده بودند . البته نمی دانم چرا ولی به گونه ای بود که من به شخصه خیلی نیازی برای دانستن جزییات ظاهری اشخاص نمی دیدیم و خودم با توجه به ویژگی های گفته شده می توانستم در ذهنم تجسم شان کنم . 
از نظر ساختار ظاهری ، مانند کتاب های دیگر پرتقال ، جلد خوش رنگ و زیبایی داشت و برای خرید ترغیب کننده بود . مهم تر از آن اسم خود کتاب بود که فوق العاده جذاب بود به خصوص وقتی با جمله ی آن در خود متن مواجه می شویم و می توانست مولفه ای برای انتخاب این داستان باشد . تعداد صفحات هم 56 صفحه بود و خیلی کم ! یک روزه می شد این کتاب دوست داشتنی را تمام کرد .
در کل قوت قلم نویسنده ، استفاده از دیالوگ های انگیزه بخش و جذاب و سایر نکاتی که در بالا هم اشاره شد ،  کتابی را ساخته بود که کمتر ایرادی در آن دیده می شد که آنها هم به سبب محتوای خوب ، قابل بخشش بودند . کتابی بود که قطعا به هر کسی پیشنهادش می کنم . 
« من فکر می کنم در زندگی فقط نمرات نیستند که اهمیت دارند . فکر می کنم انگیزه هم مهم است . من می خواهم به گران شام بیایم چون فکر می کنم در آن جا از هر جای دیگر خوشحال تر خواهم بود . من خیلی چاق نیستم ، وزن من 35 کیلو امید است …»
        

          تا به حال شده زمانی که درحال خواندن آهنگی هستید، ناگهان کسی به شما بگوید: اگه درساتم همینطوری خونده بودی الان....

همین یک جمله کافیست، که حال شما را بد کند، که خوشی کوچک نوجوانی تان را از شما بگیرد که به شما بفهماند ممکن است همه چیز در این زندگی تنها درس خواندن باشد، یک فلسفه ی اشتباه...

کتاب 35 کیو امیدواری، اثر آنا گاوالد، کتابی متفاوت و جذاب بود. این کتاب داستان پسری را روایت میکرد که مث هزاران دانش آموز دیگر از مدرسه متنفر بود یک لحظه هم تحمل ماندن در آنجا را نداشت، اما در آخر او به علاقه اش می رسد و زندگی اش عوض می شود:))

ابتدا که میخواستم این کتاب را بخوانم احساس کردم که طاقچه ام دچار مشکل شده، زیرا صفحات کتاب خیلی کم بود، اما بعد متوجه شدم که نه طاقچه ام موردی ندارد و این ویژگی کتاب است و این ویژگی را خیلی دوست داشتم، در این داستان نه حوصله ی خواننده سر می رفت و نه اصلا انقدر نویسنده چیزی نگفته بود که شما در داستان گم شوید، من به شخصه توصیف زیاد در داستان را دوست دارم و برایم ازار دهنده نیست، اما این کتاب را نیز خیلی دوست داشتم و امیدوارم نویسنده ها داستان های کوتاه بیشتری بنویسند
(پ.ن: رمان های کوتاه پر محتوا لطفا)

نکته ی بعدی که خیلی در این کتاب به چشمم آمد، موضوع آن بود. از نظرم نویسنده موضوع بسیار خوبی را انتخاب کرد بود زیرا هزاران نفر با این داستان همزادپنداری میکنند و با گوشت و استخوان آن را درک میکنند و همین موضوع باعث بیشتر خوانده شدن کتاب می شود، همزادپنداری در تمامی فیلم ها کتاب ها موضوع مهمی است، چون همه چیز یک کتاب خواننده ی آن است و قطعا زمانی که خواننده با داستان ارتباط برقرار کند ، نویسنده موفق خواهد بود.

در مرور های قبلی ام گفته ام که نام یک کتاب برایم اهمیت بالایی دارد، اسم این کتاب نیز مانند خودش خاص بود و خواننده را جذب میکرد تا کتاب را بردارد و آن را بخواند و وقتی در داستان با اسمش مواجه شدم و فهمیدم که چرا این نام را بر این کتاب نهاده اند جذابیت داستان برایم دوچندان شد.

در داستان های کوتاه به طور کلی سرعت روند داستان نسبت به دیگر کتب بیشتر است، زیرا اگر در این کتاب ها توصیف ها، شخصیت پردازی ها و هزاران چیز دیگر کمتر است و همین موضوع است که آن را داستان کوتاه میکند. شاید این سرعت شما را اذیت کند و باخود بگویید: این چه وضعیه و چرا کتاب اینجوریه؟ اما بنظرم در این کتاب این موضوع وجود نداشت و سرعت زیادش ازار دهنده نبود. در همان حال ک میخواست داستانی کوتاه را تعریف کند، حواسش به جزئیات و موارد دیگر بود که باعث کلافگی خواننده نشود.

آثار زیادی با نام رمان های کوتاه وجود دارد، اما نکته ی مهم این است که فقط کوتاه بودن یک اثر مهم نیست بلکه محتوای آن و پایان مناسب آن نیز اهمیت بالایی دارد. در این کتاب هم پایان مناسب و هم محتوا رعایت شده بود که در رابطه با محتوا صحبت کردیم، کتاب 5 کیلو امیدواری پایان بسیار خوبی نیز داشت. تقریبا تمامی مسائل بسته شده بودند و فقط وضعیت پدربزرگ  شخصیت نامشخص بود که در بخش آخر این مسئله نیز ساماندهی شده بود و همین نکات کیفیت داستان را بالا میبرد.

پس از 596 کلمه، باید گفت که این کتاب ارزش خواندن را دارد، زیرا هم از نظر نگارشی کتاب متفاوتی است و هم محتوای جالبی داشت. پس حق این کتاب نیست که آن را در انتهایی ترین نقطه کتابخانه تان رهایش کنید:)
        

          ((به نام خدا))
داستان قشنگی داشت و نویسنده با قلمش کاری کرده بود که با اینکه شخصیت اصلی، گرگوآر شرایط زندگی و حال و هوای متفاوتی با حال خواننده داشت، اما می شد کاملا درکش کرد.
همچنین به نظرم این ایده ی نویسنده رو به صورت یک رمان طولانی می شد نوشت و بیشتر بهش پرداخت.
یک درس مهمی هم این کتاب داشت: آدم ها با هم متفاوتند و هر انسان توی یک چیزی مهارت دارد. یکی نقاشی اش خوب و فیزیک اش بد است و یکی هم فیزیک اش خوب است و در نقاشی کشیدن ماهر نیست.
قرار نیست همه مثل هم باشند و در ریاضی، فیزیک و شیمی عالی باشند. بعضی از مهارت های هنری و فنی از همین درس ها بیشتر در زندگی روزمره به کار میاید. گرچه آدم ها هم باید تلاش کنند تا هم درس شان خوب باشد و هم مهارت های فنی و هنری شان ولی اگر برای مثال اگر یکی کاریکاتور های قشنگ می کشد و علاقه ای به دکتر شدن ندارد، نباید مجبورش کنید تا دکتر شود!
⊙از طرف کتابخوانی که بچه مثبت و درس خوان است.⊙
        

          بحث دیدن تفاوت های فردی در مدرسه می‌تونه به بعضی از شاگردها خیلی کمک کنه , بچه‌های که شبیه بقیه فکر نمی‌کنند و باید با شیوه دیگری به آنها انگیزه بدهیم و کمک کنیم تا خودشان راه شان را پیدا می‌کنند. این کتاب را خیلی خوب هست معلم ها بخوانند.
        

          یکی از آن کتاب‌هایی که نصف شبی به سرم زد و شروعش کردم،
چقد واقعی! کوتاه و پرمحتوا
با جمله جمله این کتاب به فکر فرو رفتم
چرا از مدرسه متنفر شدیم؟چه شد که از خانه فراریی شدیم؟ چطور به اینجا رسیدیم؟ ...
        

          کتاب خوشخوانی بود. در کمتر یکساعت میشد خواندش و بیشتر شبیه یک روایت بود. پسری با توانایی هایی که او را قدرتمند میکرد اما درسخوان نه! و در این بین پدربزرگی که امید این پسر بود.
        

          عالی بود... کوتاه و در عین حال تاثیرگذار...
انقدر واقعی بود که انگار روبه‌روی کسی نشستی و داره زندگی‌‌ش رو برات تعریف میکنه ، میتونستی خودت رو برای ساعتی فراموش کنی و گوش کنی... به بعضی چیزها بخندی و برای بعضی گریه کنی... 
و نکته آخر اینکه کاش والدین ، معلم‌ها و مدارس میدونستن با یکسری اشتباهاتشون ، چه بلایی سر یک بچه میارن که ممکنه آثارش حتی تا پایان عمر هم باقی بمونه...
        

          بااینکه کم بود ولی حرف دل خیلی از نوجوونا بود که دوست دارن دنبال علاقشون و استعدادشون برن نه خواسته های دیگران
خیلی پر محتوا و زیبا بود 
        

          کتاب سی و پنج کیلو امید، داستان پسر نوجوانی به نام گرگوآر است که به رغم داشتن استعداد و خلاقیت از درس خواندن متنفر بوده و نمی‌تواند مدرسه را تحمل کند.

آنا گاوالدا در این داستان کوتاه در کنار روایت زندگی گرگوآر، به اهمیت پذیرش تفاوت های فردی، حمایت خانواده و تلاش برای رهایی از ناامیدی اشاره دارد.

شاید در وهله اول اینگونه به نظر برسد که کتاب بر این مطلب تاکید دارد که تنها راه دستیابی به موفقیت، تحصیل در مدرسه نبوده و هرکس باید به دنبال استعداد خود برود. پیامی که برای مخاطب نوجوان مضر بوده و میتواند موجب از دست رفتن انگیزه های او و حتی رها کردن درس و مدرسه شود. 
اما کمی که جلوتر می‌رویم متوجه میشویم که نویسنده در بخش های مختلف داستان براین موضوع تاکید دارد که حتی اگر در آینده هدف دیگری غیر از ادامه تحصیل داری هم، باید تا اندازه ای درس خوانده باشی. زیرا بدون معلومات کافی نمیتوان کاری از پیش برد. مطلبی که پدر و پدربزرگ گرگوآر در راهنمایی هایشان نسبت به او بر روی آن تاکید دارند.

        

          خیلی خوب میشد اگر در دوران مدرسه و تحصیل استعداد واقعی بچه ها کشف میشد و به جای محدود کردن ذهن اونها و وابسته کردنشون به دنبال دادن آزادی و سوق دادن اونا به سمت کشف ناشناخته ها بودیم .
داستان شیرینی بود پسری با 35 کیلو امیدواری که فقط دوست داره علاقش رو دنبال کنه و به دنبال کشف چیزهای جدیده .
        

          نشر افق همیشه انتهای کتاب‌هاش، تبلیغ کتاب‌های دیگه‌اش رو می‌کنه. این کتاب یکی از کتاب‌هایی بود که قدیم‌ترها این‌جوری باهاش آشنا شدم. انتهای چندتا از کتاب‌هایی که خونده بودم دیده بودمش و از همون موقع تمایل به خوندنش داشتم. چند روز قبل دیدم که نسخۀ صوتیش توی طاقچه بینهایته، برای همین شروعش کردم.

خلاصۀ کتاب که مشخصه. داستان نوجوانیه که میونۀ خوبی با درس خوندن نداره، اما توی کارهای فنی حرف نداره. سوژۀ بدی نیست. به‌خصوص در سال‌های دورتر که برای بچه‌ها و والدین همه‌چیز به درس خوندن خلاصه شده بود، خیلی مفید بوده. اما جدا از سوژه، روایت داستان به‌شدت بده. نویسنده خیلی جاها توضیحات ناقصی به خواننده می‌ده. پرش‌های داستانی زیادی داره که باعث شده داستان از یکپارچگی و جذابیت بیفته. دیالوگ‌ها و رفتار شخصیت‌ها در بعضی جاها درک‌پذیر نیست. نویسنده به خیلی چیزها نوک زده، اما کاملاً سطحی از کنارشون رد شده، در حالی که می‌تونست خیلی بهتر بهشون بپردازه. جایی که دیگه حرصم دراومد، سر امتحان ورودی گرگوری بود که نویسنده امر ماورایی رو قاطی داستان رئال کرد. پایان داستان هم یکهو، بدون توضیحات و به‌شدت ضعیف بود. در مجموع می‌تونم بهش بگم «تأثیرنگذار».

ترجمۀ فارسی کتاب در ظاهر خوبه، اما چند جا اشتباهات ناجوری رخ داده که عجیبه چطور با این اشتباه‌ها چاپ شده! همون اول کتاب گرگوری می‌گه من سیزده ساله‌ام، اما «سال هفتمم». که مترجم ترجمه کرده «هفت ساله‌ام». البته گرگوری بعد توضیح می‌ده چون دو سال توی کلاس‌هام درجا زدم (که در ادامه مشخص می‌شه کلاس سوم و ششمش بوده)، اما در ترجمه اومده که «چند بار در یک کلاس درجا زدم»، که با توجه به ترجمۀ اشتباه جمله قبلی، آدم فکر می‌کنه راوی هنوز کلاس اوله! اما نه. تمام این‌ها به این خاطره که مترجم علاوه بر اینکه اشتباه متوجه شده و اشتباه ترجمه کرده، سیستم تحصیلی کشور مبدأ رو با ایران تطبیق نداده. اونجا که می‌گه سال هفتمم، در اصطلاح سیستم آموزش بریتانیایی می‌شه کلاس ششم (و مطمئناً کتاب از روی ترجمۀ انگلیسی برگردانده شده، چون نسخۀ اصلی فرانسویه و اونجا می‌گه کلاس ششمم) در حالی که بچۀ سیزده ساله توی اون سیستم تحصیلی باید کلاس هشتم باشه.

یا اول کتاب توی ترجمه گرگوری می‌گه سه سالم بود که رفتم مدرسه! و بعد می‌گه معلم کلاس دومم رو دوست داشتم و معلم کلاس دومش بهش گفته سال بعد باید خوندن رو یاد بگیره. یعنی کلاس سوم تازه خوندن رو یاد می‌گیرن :| همه‌چی گیج‌کننده است، اما مشکل از گیرنده نیست، فرستنده مشکل داره؛ مترجم مهد کودک و پیش‌دبستانی رو به مدرسه ترجمه کرده و اون سال دوم، در واقع سال دوم پیش‌دبستانیش بوده، نه سال دوم مدرسه. در ادامه هم اشتباه‌های مختلفی رو حدس می‌زدم که وقتی به متن اصلی مراجعه می‌کردم، حدسم تأیید می‌شد. مترجم نام‌آشنایی داره و اصلاً انتظار نداشتم کیفیت کار این‌قدر پایین باشه. یک نسخه دیگه از کتاب رو نشر پرتقال چاپ کرده که چون اون هم توی طاقچه بینهایت بود، این تکه‌ها رو مقایسه کردم و برام جالب بود که این اشتباه‌ها رو نداشت و اون مترجم متن اصلی رو درست متوجه شده و برگردانده بود.
        

          احتمالا معروف شدن کتاب بیشتر بخاطر زودتر چاپ شدنش نسبت به کتاب‌هایی با این موضوع باشه؛
یعنی حسن تقدم داره.
مگر نه کتاب با موضوع بچه با استعدادی که از درس منزجره و نمیتونه نمره بیاره ولی تو یه چیز دیگه نخبه‌ست کم نداریم.
مثل ماهی روی درخت که خیلی زیبا تر از اینه.

به هر جهت کوچک و دوست داشتنی بود.
        

          "خودم را در دنیای واقعی می دیدم " جمله ای از کتاب ۳۵ کیلو امیدواری که توجه من را جلب کرد . 
پسر بچه ای که از مدرسه متنفر است او چند بار از مدرسه اخراچ شده است و از زندگی نا امید شده است و دلیلی برای بودنش در زندگی پیدا نمی کند. همه بر علیه او حرف میزنند ولی پدربزرگش توانست...
این داستان با این که زیاد درمورد شحصیت ها حرف نزده بود تقریبا شخصیت پردازی خوبی داشت و توانسته بود خصوصیات شخصیت ها را بین داستان بگنجاند و مارا از خصوصیات آن شخصیت آگاه کند و اینکه داستان از زبان اول شخص یعنی شخصیت اصلی داستان بود توانسته بود با گفتن احساسات به شناخت شخصیت کمک کند .
توصیف بعضی از چیز ها به صورت کامل توضیح داده شده بود و حس آن موقع شخصیت را میتوانستم درک کنم مانند : بوی گچ و کفش های کهنه ی ورزشی در گلویم می ماسد . ولی توصیف مکان اصلا نداشت و نمیتوانستم داستان را در مکان ها پیش ببرم .
در بعضی از قسمت های کتاب شخصیت خیلی حرف می زد و چیز هایی که اهمیت نداشتند را میگفت و آن را باز میکرد و کتاب حوصله سر بر می شد .
میتوانید اگر از زندگی نا امید هستید با خواندن این کتاب ۳۵ کیلو امیدواری کم کنید :)
        

          یه کتاب جمع و جور و حال خوب کن.
داستان در مورد پسر بچه‌ایه که استعدادش در سیستم آموزشی نمیگنجه.
این کتاب فقط کتاب نوجوان نبود برای والدین یا معلم‌هایی که ممکنه با چنین بچه‌هایی هم سر و کار داشته باشند مناسبه.
        

          در این کتاب؛ داستان در 13 بخش روایت می‌شود و از آن چیزی که تصورش را داشتم، کمی ضعیف‌تر بود. نثر کتاب خوب و روان است و آدم را خسته نمی‌کند.

تا نیمۀ اول کتاب، قصه آرام‌آرام پیش می‌رود؛ اما بعد کمی شتاب می‌گیرد و البته از جایی که نام هنرستان به میان می‌آید، ماجرا قشنگ‌تر می‌شود.

قهرمان 35 کیلویی داستان بسیار خوشبخت است؛ زیرا پدربزرگی دارد که بسیار او را هم دوست دارد و هم راهنماییش می‌کند.

اگر نوجوان در دوران بلوغ و حساسیتِ بیش از اندازه‌اش نسبت به همه چیز و همه کس، چنین فردی را به عنوان یک راهنما که او را دوست دارد و حرف‌هایش را می‌شنود و او را از همه به خود نزدیک‌تر حس می‌کند، داشته باشد؛ خیلی زود به راه اصلی برمی‌گردد و عمرش را تلف نخواهد کرد.

این مطلب مهم است که به علایق نوجوان توجه شود و ضمن راهنمایی به او اجازه داده شود که با بررسی و مشورت با افراد مطلع و صاحب‌نظر غریبه و خودی ـ البته با هماهنگی خانواده و نظارت آنان ـ برای آینده‌اش تصمیم بگیرد.

پایان داستان خوب بود؛ کم مانده بود که گریه‌ام بگیرد. البته با پایان داستان گریه هم کردم، اما اگر پایان‌بندی طور دیگری بود؛ حتما اشکم جاری و ساری می‌شد و کتاب را مثل گریگوری خیس می‌کرد.
        

          همه ما در زندگی عمیقا به کسی نیاز داریم که وقتی کم میاریم توی گوشمون بگه «توتو! غمگین بودن از خوشحال بودن خیلی راحت تره، و من، می‌شنوی؟ من آدم‌های راحت‌طلب رو قبول ندارم، من آدم‌هایی که از همه‌چیز می‌نالن رو دوست ندارم، خوشحال باش لعنتی! هرکاری که برای خوشحال بودن لازمه بکن» 
        

          قشنگترین کتابی که تو روزای تاریک میشه خوند⭐️
        

          کلمه به کلمه نوشته های کتاب، با وجود خیلی از نوجوان ها قابل لمس شدن است. کتابی کوتاه، اما پر از حس هایی ناب. احساساتی که گاهاً دچارش میشویم و ناگهان از همه چیز دست میکشیم. «پسری با ۳۵ کیلو امید» داستان پسری به نام گرگوری است که به معنای واقعی کلمه از مدرسه متنفر است. متنفر است چون دوست دارد در زمینه هنر خودش فعالیت کند و ریاضی و فیزیک را اضافه میداند. گرگوری بیشتر اوقات خود را در کارگاه پیش پدربزرگش میگذراند و بیش از هر جایی در دنیا به آنجا احساس تعلق دارد. پدر و مادر او فکر میکنند او مشکل دارد و پیش پزشکان زیادی بردنش و همگی به نتیجه رسیده اند که مشکل تمرکز دارد، اما گرگوری خودش میداند که تنها مشکل او این است که انگیزه ای برای رفتن به مدرسه ندارد. انگیزه ای برای رفتن به جایی که همه او را به چشم تنبل ترین و بدترین دانش آموز مدرسه میبینند ندارد. 
نویسنده این کتاب، احساسات گرگوری را آنقدر دقیق و درست به وجود کاغذ های کتاب منتقل کرده بود که با خواندن بعضی جملاتش، حس میکردم این ها حرف هاییست که سال هاست درون من جای دارند اما هیچوقت نتوانستم راهی کاغذشان کنم. 
نمیدانم کوتاه بودن کتاب، نکته مثبتش بود، یا منفی. چون به شخصه دوست نداشتم کتاب تمام بشود و از همذات پنداری خودم با گرگوی لذت میبردم. اما برای کسانی که حال و حوصله خواندن کتاب های طولانی را ندارند، این کتاب میتواند یک انتخاب عالی باشد. 
این کتاب را قطعاً به تمام دانش آموزان و معلم ها پیشنهاد میکنم.