کتاب یازدهم چالش ۳۰
کتاب زندگینامه ست از نقاش روسی، واسیلی کاندینسکی
این کتاب برای دبستان خیلی عالیه دوره دبستان چالشش تلاش و رقابت و کسب مهارت های جدیده پس کتاب هایی با تم تلاش برای انجام کار برای بچه های دبستانی جذاب ه چون دامن میزنه به چالش رشدی که باهاش رو به رو هستن
دوشادوش تصویر متن رو داریم اما متن سنگین و سخت نیست
تصاویر دوست داشتنی ن
و درکل تم داستان پرداخت به علاقه مندی ها و استعداد هاست
بچه هایی که عاشق نقاشی ن حتما عاشق این کتاب میشن
بعد داستان شاید بتونیم گریزی بزنیم و از افراد مشابه کشور خودمون هم صحبت کنیم
موضوع: داستان این کتاب از پسر بچه ای به اسم واسیلی کاندینسکی شروع میشه واسیلی در یک خانواده اشرافی زندگی میکنه که بهش القا میکنن باید مثل بزرگ زادگان دیگه ریاضی، علوم و تاریخ بخونه و خوب پیانو بزنه
ولی واقعیت این بود: هیچ کدوم اینا چیزی نبود که واسیلی (واسیا) دوست داشت
تا اینکه یه روز
یه روز عمه بهش یه جعبه رنگ میده و دنیای واسیا به هم میریزه چون صدای رنگ ها رو میشنیده (یه نوع اختلال ژنتیکی ه) و رنگ به رنگ و رنگ به رنگ نقاشی میکشه اما کسی از نقاشی هاش سردرنمیاره چون اون پدیده های واقعی رو نمیکشیده
چیزی که اون رو کاغذ میاورد فقط این بود: صدای رنگ ها
اما مدت ها به خاطر خانواده ش کار با رنگ ها رو رها میکنه اما امان از علاقه و استعداد واقعی که آدم رو گیر میندازه، اون هنوز صدا و رنگ براش تداعی یکسانی داشتن
دوباره سراغ رنگ ها میره ولی تا مدت ها کسی آثارش رو نمیفهمیده
چون همه توقع داشتن چیزای واقعی بکشه
عشق، استمرار و اثبات خودش تو این مسیر به جایی رسید که دنیای هنر رو تکون داد و بعد سالها نقاشی هاش از آثار خوب هنر انتزاعی ه چون صدای رنگ ها رو شنیده بود...


        

                کتاب دهم چالش ۳۰
سنگی نشسته بود ساکت و آرام
این کتاب کتابی ه با یه دنیا فرصت گفتگو
مناسب برای پیش از دبستان، دبستان و بالاتر ، تا ۹۰ سال! انقدر که نگاهش قشنگ و دوست داشتنی ه و میتونه روی بزرگسال هم تاثیر بذاره
موضوع داستان توانایی دیدن یک پدیده ثابت از نگاه های متفاوت ه
داستان اصلی چیه؟ قصه درباره یه سنگ ه که ساکت و بی حرکت یه گوشه دنیا نشسته اما این فقط یه سنگ نیست یه قصه ست یه جهان ه و خیلی چیزای دیگه
برای فهم اینکه دقیقا کتاب چی میگه شدیدا لازمه خود تصاویر رو ببینید
در یک تصویر خانواده سنجاب ها رو کنار سنگ میبینیم: پس سنگ یه خونه ست
در یک تصویر یک روباه که پشت سنگ کمین گرفته تا شکار کنه: پس سنگ یه کمینگاهه
در یک تصویر یه حلزون که روی سنگ ه پس: سنگ زبر ه
و در یک تصویر یه جوجه تیغی روی سنگ ه پس: سنگ نرم ه
در یک تصویر یک گوزن روی سنگ ایستاده پس: سنگ یک سنگریزه ست
در یک تصویر یک پشه روی سنگ نشسته پس : سنگ یک تپه ست
و تصاویر متعدد دیگه که باید خودتون کتاب رو ورق بزنید با اصل تصاویر و متن همزمان رو به رو بشید و ترکیب معجزه کننده این دو رو ببینید
بعد کتاب به کودک بگید حالا بیا ما هم یه چیزی رو اطراف مون ببینیم از زاویه های مختلف نگاهش کنیم
مثلا درخت رو به روی خونه ما تخت خواب پرنده هاست، خونه ی برگ هاست، گاهی دستاشو تکون میده گاهی مثل یه مجسمه ست
یا حتی این مفهوم رو به دنیای اجتماعی هم بیارید مثلا: میدونستی مامان جون که مامان بزرگ توئه ، عمه ی خاله موناست؟ فکرشو بکن مامان جون یه روز ی نی نی تو بغل مامانش بوده. میدونستی اون آقا نون خشکی ه که اخم داشت و ترسیدی تو خونه شون یه بابای مهربون ه؟
درکل کتاب رو میشه بارها خوند و بارها تو تصاویرش غرق شد و هی ایده جدید صحبت خلق کرد.
        

                در راستای چالش ۳۰ روز ۳۰ کتاب که در یک پست گذاشتم و قرار بود توی اینستا چالش پیش بره ، بزرگوارانی بودن که گفتن در بهخوان هم این چالش رو در قالب یادداشت برای هر کتاب داشته باشیم
این چند روز به دلیل سفر نرسیدم و در حد کلیت یادداشت نویسی کتاب های قبل رو داشتم اما از امروز کامل تر مطالب رو میذارم:
کتاب نهم چالش۳۰

چگونه میتوان بال شکسته ای را درمان کرد
ناشر این کتاب کانون پرورش فکری ه و کانون برای کتاب هاش رده سنی رو لحاظ میکنه نظر کانون رده سنی نوجوان ه که بنده موافق نیستم و فاکتورهای متفاوتی برای رده بندی لحاظ میکنم و برای پسرم کتاب میخرم
از نظر بنده این کتاب از پیش از دبستان مناسب ه و قابل خواندن به چند دلیل: ۱. متن بسیار ساده ست و طولانی شدن داستان با تصاویر اتفاق افتاده که ترکیب این دو برای کودک خیلی دوست داشتنی ه ۲. هیچ مفهوم انتزاعی غیر قابل درکی در داستان وجود نداره حتی موضوع یا کلماتی برای توضیح بیشتر برای کودک وجود نداره ۳. کتابی ه که مفاهیم ابتدایی انسانی داره و مهم تر از همه مامان بابا حامی هستن
همه اینها بخشایی از فاکتورهای مهم کتاب پیش از دبستان ه
(وقتی کتاب برای رده سنی پایین تر مناسب باشه برای رده های سنی بعدی به شرط جذابیت قابل خوندن هست ولی طبیعتا برعکسش کار درستی نیست)
موضوع داستان، داستان درباره پرنده ای ه که درحال پرواز میخوره به شیشه یه برج بلند و میفته کف خیابون پر از رفت و آمد (چیزی شبیه به در خروجی متروهای پر رفت و آمد خودمون) و هییچکس به پرنده توجه نمیکنه جز یک نفر، یه پسر کوچولوی مهربون
پسرک و مامان پرنده رو میبرن خونه
قشنگی ماجرا اینه که مامان بابا هردو پایه ن برای نگهداری پرنده
به پرنده آب و دونه میدن
براش جای مراقبت آماده میکنن
بال شکسته ش رو میبندن
تا در نهایت با صبر و امید خوب میشه
کل داستان در همین روند بهبود  پرنده میره جلو اما با تصاویر زیاد و عااالی تونسته داستان رو گسترده و با جزئیات کرده و از اون دست کتاب هاست که حسابی میشه ا تصاویر همراه شد و اتفاقا یکی از دلایلی که کتاب برای پیش از دبستان هم مناسب ه این هست که اگر یک بچه کتاب رو باز کنه و نتونه حتی یک کلمه از کتاب رو بخونه با دنبال کردن تصاویر میتونه کل داستان رو متوجه بشه
از ویژگی های مثبت این کتاب اینه که از اون دسته کتاب هایی ه که بسیار قابلیت گفتگو داره میتونید  باز کنید و بگید مامان بیا ببینیم داستانش چیه تو برام بگو چی میبینی ؟ (البته این یه مهارت ه تمرین میخواد بچه ای که اولین بازش ه که کتاب میخونید براش احتمالا نتونه خودش شروع کننده باشه)
یکی از ویژگی های مثبت کتاب توجه به زمان، صبوری و مرحله ای بودن بهبودی ه که عموما بچه ها تو دنیای واقعی خارج از داستان نمیتونن این رو درک کنن (شما بخونید کودک ۲ تا ۴ سال عمدتا)
کتاب میتونه از نوع کتاب هایی با موضوع دوستداری محیط زیست و طبیعت قرار بگیره درعین حال پررنگ ترین موضوع توجه و مراقبت ه.
درکل کتابی ه که خیلی میشه دوستش داشت :))
        

                خیییلی لذت بردم
خانواده محور بودن جا نزدن و تلاش ، کمکگرفتن از کتاب برای بهره وری بیشتر پیام های این کتاب بود که در قالب زندگی یه خانواده ۷ نفره که تصمیم میگیرن باغچه و بعد باغ درست کنن گنجونده شده
تصاویر هم خیلی ملیح و قشنگ بود 
مناسب برای دبستان 
        

                کتاب قشنگی بود
بدون اینکه مستقیم این کلمات رو بیاره درباره شون در داستان چالش ایجاد کرده: کم رویی و حرف نزدن، قضاوت از روی ظاهر، حل مسئله
و همین غیر مستقیم بودنش تاثیر بهتری برای بچه داره
و مناسب پیش از دبستان ه
تصویرگری هم خوب بود 
        

                کتاب درباره روزمرگی های یک نگهبان فانوس دریایی ه
کتاب برای سن بالای دبستان مناسب ه
دنبال اتفاق خاص و خارق العاده ای نیستیم و قراره با زندگی یه نگهبان و اتفاقات معمولی ش آشنا بشیم
ولی همین جذابیت داستان ه که تو یه جای کوچیک میتونه تمام دنیای روزهای یک آدم شکل بگیره
نگهبان هر روز باید وقایع رو ثبت کنه اونجا بچه دار میشن و زندگی میکنن تا روزی که دیگه لازم نیست اونجا بمونن و خداحافظ فانوس دریایی
نویسنده برای نوشتن این کتاب درباره فانوس های دریای تحقیق کرده و حتی خودش هم درون اونها رفته

        

                کتاب درباره یک خرس و دوستش هست که داخل کتاب در کتابخانه زندگی میکنند وقتی آدمها نیستند از داخل کتاب میان بیرون
یک روز که ذوق جشن همگانی شون توی کتابخونه رو داشتن یه نفر میاد کتابی که توش بودن رو قرض میگیره و میبره خونه ش! حالا چه جوری برای جشن برگردن؟
        

                کتاب قشنگی بود درباره پیدا کردن استعداد و البته اعتماد به نفس 
کوتاه و روان
ولی تصویرش خیلی قابل توجه و زیبا نبود 
        

                کتاب خیلی خوبیه برای شروع دونستن تاریخ استعمار
با جزئیات اما روان و دلپذیر
نسخه صوتی ش در طاقچه با صدای پیمان طالبی بسیار شنیدنی ه
        

                میتونم بگم اصلا سردرنیاوردم چی شد :))))
اگر بگم خوب نبود شاید به حق نباشه بهتره بگم من اصلا داستان رو نگرفتم 
یه نفر اینجا گفته بود داستان پیچیده ست و بچه ها باید یه کم بزرگ باشن تا ارجاعات متن رو بفهمن،
فکر کنم باید بزرگتر که شدم بخونمش :))))
        

                کتاب درباره پسری ه که به طور مادرزادی یک پای سالم داره و یکپاش مشکل دار هست پدرش اونها رو ترک میکنه و مادرش با عشق بزرگش میکنه پسرک داستان هم نان آور خونه میشه و به جای گدایی کار میکنه و پول درمیاره هم قهرمان دوچرخه سواری میشه
این داستان برای کودکان دوره دوم یعنی ابتدایی مناسب هست البته به نظر میاد میتونه کتاب خوبی برای نوجوان هم باشه
تصویرگری ش جالب نبود
اینکه شخصیت واقعی بود و بعد داستان میشه با بچه درباره این شخص حرف زد زندگی و عکس واقعی ش رو از گوگل سرچ کرد و دید و خلاصه باب گفتگو و الگو سازی باز میشه خوبه
        

                کتاب درباره این هست که هر فرد ذاتیات خودش رو بپذیره یعنی چیزی که باهاش زاده شده و در او هست مثل اینکه شیر گوشت خواره و از این موضوع احساس گناه نکنه
موضوع خوب بود ولی پرداخت داستان اصلا جالب نبود باهاش ارتباط برقرار نکردم شاید هم زمان مناسبی نخوندمش
تصویرگری ش رو هم به نسبت تصویرگری های عالی ای که در کتاب های کودک نوجوان میبینیم نپسندیدم
        

                درباره اینکه کتاب درباره چیه خیلی نظر نوشتن پس من همین قدر بگم که اگر صرفا کتابدوست باشی میتونه انگیزه کتابخون شدن بهت بده و اگر یه کتابخون باشی انگیزه کتابخواری بهت میده و اگر یه کتابخوار باشی میگی آخ چه قدر حرفای دل منه این کتاب 
        

                دو حالت داره یا بنده متوجه مفهوم داستان نشدم یا جدا ایده داستان خیلی سطح پایین بود
اما تصویرگری بسیار جذاب

بچه ای به دنیا میاد اما میبینن که با سبیل به دنیا اومده حالا بچه میتونه سیبیلوی بد باشه یا سیبیلوی خوب
و در آخر میگن طوری نیست اگر گاهی سیبیلوی بدی باشی
شاید خواستن مفهوم اینکه هرکش ممکنه اشتباه کنه و میتونه جبران کنه رو برسونه که اگر اینطور باشه باز هم ایده خیلی ناقص ه
        

                این کتاب رو ۱۴ سال پیش خوندم
اینکه موضوع و خط داستانی بعضی کتاب ها یادت نمیاد اما احساساتت در اون کتاب و هیجاناتت و تصاویر خود کتاب یا تصاویر ذهنی که یادت میمونه خییلی عجیب و جالبه
همونطور که گفتم داستان یادم رفته شاید دوباره بخونم تنها چیزی که یادمه: یه شب خییییلی سرد بود روستای پدری م بودیم حسابی جذب داستان شده بودم مامانم میگفت بسه دیگه (یا وقت خواب بود یا شام یا همچین چیزی) از طرفی دلم نمیومد تموم بشه چون کتاب مشابهش رو نداشتم که بازم بخونم از طرفی دوست داشتم بدونم چی میشه یادمه هیجان و اضطراب داشتم که چه اتفاقی میفته و آخرای داستان شوکه شدم و آخر آخر داستان گریه کردم.
حالا واقعا باید دوبارع بخونم تا ببینم واقعا هیجان داشت؟ واقعا میشه باهاش اشک ریخت؟
این نشون میده سن آدما برداشت شون از داستان شخصیت واقعی شون و تعداد کتاب های قوی و ضعیفی که قبلش خوندن و هزار تا از این دست عوامل کنار هم میشینن تا بشه یه یادداشتِ: خوب بود، عالی بود، چنگی به دل نمیزد، افتضاح بود و...