بریده‌های کتاب سرنوشت فلسطین

آری، به شب بیاموز، رؤیای دیدن روستا را از من بگیرد. و به باد بیاموز، عطر باغ های زردآلو را برایم نیاورد. و به آسمان بیاموز، دیگر نبارد. شاید اگر چنین شود، کشورم را فراموش کنم...

می‌گویند «فراموشش کن!» اما چگونه؟ چگونه می‌توانم آن را فراموش کنم؟ آری، به شب بیاموز، رؤیای دیدن روستا را از من بگیرد. و به باد بیاموز، عطر باغ‌های زردآلو را برایم نیاورد. و به آسمان بیاموز، دیگر نبارد. شاید اگر چنین شود، کشورم را فراموش کنم. راشد حسین

صهيونيسم به خاطر منافعی که انگلستان در آسیا دارد ، بیش از دیگران ، توجه آنها را به خود جلب می‌کند ؛ چرا که کوتاه ترین مسیر رسیدن انگلستان به هند ، از راه فلسطین است .

برنامه‌ریزی اسرائیل به‌گونه‌ای بود تا با کمک ترکیبی از زور و ایجاد ذهنیتی استعمارپذیر در میان مردم، جمعیت باقی‌ماندۀ فلسطینی‌ها را هم به تسلط خود دربیاورد. معلمان مدارس در کرانۀ باختری و غزه، مجبور شده بودند تا در کلاس‌های درس برای کودکان فلسطینی به تاریخ اسرائیل تقدس ببخشند و فرهنگ اعراب را تحقیر کنند. و معلم‌هایی هم که از این کار سرباز می‌زدند، اخراج می‌شدند. یکی از آن معلم‌ها که در سال ۱۹۶۷ به اردن تبعید شده است، می‌گوید: «من نمی‌توانم سر کلاس این را تدریس کنم که فلسطین از ازل یهودی بوده است و ما فقط در این میان نقش انگل را داشته‌ایم.»

فلسطینی ها خود به تنهایی مصمم شده اند تا دست رد به سینه همه برنامه های استعماری بزنند. آن ها قاطعانه دریافته اند که راه حل نظامی تنها راه حل است و برای بازگشت به فلسطین گزینه ای جز آن وجود ندارد. آنها از این ابا دارند که دولت های عربی بخواهند با سیاست بازی و روحیه بزدلانه خود، نماینده آن ها باشند.