کتاب تا فصل چهارم  بسیار روان و خوب بود،و با بیانی ساده و قابل فهم  مطالب را به خوبی  مطرح کرده بود.
اما از فصل پنج ،گویا هدف بیان نظریات ت.ت بود که فقط چند نظریه و آن هم به صورت خلاصه و تا حدی مبهم گفته شد که به نظرم نویسنده نتوانست  حق مطلب را  ادا کند.
کتاب به تأثیر فاوا در ت‌.ت اشاره کرده بود که بایستی با این تحول مفاهیم تعلیم و تربیت مورد بازنگری قرار بگیرند.
اگر  کتاب فصل یک تا چهار و  هشت و نه بود ،شایسته پنج ستاره بود.