چگونه مسئله را حل کنیم عمومیعلم چگونه مسئله را حل کنیم جورج پولیا و 1 نفر دیگر 3.0 1 نفر | 1 یادداشت خواهم خواند نوشتن یادداشت با انتخاب ستاره‌ها به این کتاب امتیاز دهید. در حال خواندن 0 خوانده‌ام 1 خواهم خواند 0 توضیحات مشخصات نسخههای دیگر کتاب چگونه مسئله را حل کنیم، نویسنده جورج پولیا. بریدۀ کتاب‌های مرتبط به چگونه مسئله را حل کنیم محمدصدرا چگونه مسئله را حل کنیم جورج پولیا 3.0 1 صفحۀ 62 اگر دانشجویی بدون آنکه واقعاً چندین استدلال نظیر این را فهمیده باشد در کلاس ریاضیّات شرکت کند. حق دارد مدرسه و معلمان خود را سخت ملامت کند. باید میان چیزهای بااهمیت کم‌وبیش تفاوت قائل شویم. اگر دانش‌آموزی با فلان واقعیت هندسی خاص نتوانسته باشد آشنا شود زیان فراوانی نکرده ست. ممکن است آن واقعیت چندان مورد استعمالی در آیندهٔ زندگی او نداشته باشد. ولی اگر از اثبات‌ها و براهین هندسی بی‌خبر مانده باشد، بهترین و ساده‌ترین مثال‌های استدلال و برهان را ازدست‌داده و از دریافت اندیشه و اکتساب ملکه استدلال‌کردن صحیح بی‌بهره مانده است. بدون این اندیشه، استانده و ملاکی که بتواند با آن دلایل ادعایی گوناگون را که در زندگی نوین بروی عرضه می‌شود با هم مقایسه کند و درست را از یکدیگر باز شناسد در اختیار نخواهد داشت. 0 3 محمدصدرا چگونه مسئله را حل کنیم جورج پولیا 3.0 1 صفحۀ 31 دانشجو می‌تواند از کار مستقل شخصی خود تا آنجا که ممکن است بهره‌برداری کند و کارآزموده شود. ولی اگر او را با مسئله‌ای که باید حل کند تنها بگذارند و به او کمک نکنند یا این کمک به‌اندازهٔ کافی نباشد ممکن است اصلاً نتواند پیشرفت کند و اگر معلم بیش از آن اندازه که لازم است به یاری شاگرد خود برخیزد، دیگر کاری برای دانشجو باقی نمی‌ماند. استاد باید کمک کند، ولی نه بسیار زیاد و نه بسیار کم تا چنان باشد که برای دانشجو سهم معقولی از کاری که باید انجام دهد برجای بماند. 1 4 یادداشت‌های مرتبط به چگونه مسئله را حل کنیم محمدصدرا 1403/5/11 این کتاب فرصتی برای آشنایی با معلمی است که واقعاً با عشق به دانش‌آموزان و دانشجویانش ریاضی درس می‌دهد و می‌خواهد با بهره‌مند کردن آن‌ها از ریاضیات اهمیت و زیبایی آن را به‌عنوان یکی از مهم‌ترین شاخه‌های تفکر انسانی برای آن‌ها روشن کند. پولیا ریاضیات را به‌صورت ابزاری در میان ابزارهای انسانی می‌بیند و می‌خواهد با استفاده از آن فرایند عمومی حل مسئله را هم به دانشجویان آموزش دهد. شاید تفاوت این کتاب با سایر کتاب‌ها و دوره‌هایی که در مورد آشنایی با ریاضیات نوشته شده‌اند همین باشد که در اینجا ریاضیات نه به‌صورت شاخه‌ای مستقل، عجیب و دشوار که تعداد معدودی از عقول برگزیده ورای حفظ چند مسئله و اثبات توانایی فعالیت آگاهانه و هدفمند در حوزه آن را دارند، بلکه به‌عنوان فرصتی در اختیار گونهٔ انسان قرار گرفته است تا با استفاده از آن به حل مسائل بپردازند و از لذت آن بهره‌مند شوند. روش چهارمرحله‌ای پولیا برای حل مسئله چارچوبی است که معلمان اولاً می‌توانند آن را به دانش‌آموزان آموزش دهند و ثانیاً در همان قالب دانش‌آموزان خود را به‌صورت استاندارد راهنمایی کنند. ۱- فهمیدن مسئله؛ مشخص‌کردن معلوم و مجهول ۲- فهم ارتباط مسئله و ایجاد برنامه برای حل مسئله ۳- اجرای نقشه و حل مسئله ۴- بررسی و تجدیدنظر ریاضیات می‌تواند برای همه جذاب و مفید باشد و معلمان باید بکوشند همه دانش‌آموزان حل مسئله و روش آن را یادگرفتن و حتی آن را درونی‌سازی کنند. پی‌نوشت: ترجمه بد یک ستاره از امتیاز کتاب کم می‌کند. 0 7
