یادداشت فاطیما بهزادی
1404/4/21
این کتاب یک اثر علمی-کاربردی در حوزه روانشناسی رشد و تربیت کودک است که بر پایهی نوروساینس (علم عصبشناسی) نوشته شده. کتاب با رویکردی ساده و ملموس به والدین نشان میدهد که مغز کودکان هنوز در حال رشد است و ناهماهنگیهای رفتاری آنها ناشی از این رشد ناتمام است. نویسندگان معتقدند والدین میتوانند با درک ساختار مغز کودک و نحوه عملکرد آن، تربیتی اثربخشتر و دلسوزانهتر داشته باشند. 📍 از نقاط قوت اصلی این کتاب میتوان به موارد زیر اشاره کرد: 1. ترکیب علم و عمل: مفاهیم پیچیده علمی را با زبانی ساده توضیح داده و با مثالها و تکنیکهای واقعی، قابل اجرا کرده است. 2. تمرکز بر رشد یکپارچه مغز: کمک میکند کودک بین بخشهای مختلف مغزش هماهنگی ایجاد کند (چپ و راست / بالا و پایین). 3. تقویت همدلی و ارتباط: والدین را تشویق میکند به جای تنبیه، ابتدا احساس کودک را درک و سپس هدایت کنند. 4. راهنمای کاربردی: در پایان هر فصل، ابزارهایی برای اجرا در خانه و حتی برای گفتوگو با کودک دارد. 📌 جمعبندی: این کتاب بهجای تکنیکهای تربیتی خشک، به والدین میآموزد چگونه در موقعیتهای روزمره، مغز کودک را پرورش دهند؛ هم از نظر شناختی و هم عاطفی. پیام اصلی آن این است: > کودکانی که مغز یکپارچهتری دارند، سالمتر، شادتر، و تابآورتر خواهند بود.
(0/1000)
نظرات
1404/4/21
یک سوال برام پیش اومد. رویکرد سیگل نوروساینس نیست ولی بخش مهمی از کل رویکردش هست (تا جایی که من متوجه شدم، رویکردش عصبزیستشناسی بینفردی هست). ایا جای خاصی ذکر شده که رویکرد کتاب اینه؟ یا من دچار اشتباه شدم
1
0
فاطیما بهزادی
1404/4/21
1