بریده‌ای از کتاب روایت پژوهی: راهنمای عمل، ویژه ی استادان، معلمان و دانشجومعلمان در پژوهش روایی اثر پوران خروشی
1404/5/22
صفحۀ 32
معلمی همواره دانشجویی را مورد نیاز است که بزرگ‌ترین عرصه کسب دانایی را «کلاس درس»، عملی‌ترین گروه پژوهشگران را «همکاران» و مؤثرترین آزمون اعتبار را «به اشتراک‌گذاری با معلمان» دبگر می‌داند.
معلمی همواره دانشجویی را مورد نیاز است که بزرگ‌ترین عرصه کسب دانایی را «کلاس درس»، عملی‌ترین گروه پژوهشگران را «همکاران» و مؤثرترین آزمون اعتبار را «به اشتراک‌گذاری با معلمان» دبگر می‌داند.
(0/1000)
نظرات
تاکنون نظری ثبت نشده است.