یادداشت فاطمه اقدم
1403/6/2
باز هم خانم بروکس و حل نکردن یک مسأله. چه معنی دارد اصلا معلم تمام مشکلات دانش آموزش را خودش تنهایی حل کند؟ آنچه در این کتاب بیشتر مرا با خودش درگیر کرد نوع همراهی خانم بروکس با «نمی توانم» های دخترک بود. جمله ای که بارها و بارها از بچه ها شنیدیم و سریع دست به کار شدیم و گره ی کلاف پیچیده او را با حوصله خودمان باز کردیم بدون اینکه او ذره ای در حل مشکلی سهیم باشد. کتاب را دوست داشتم.و حتما با بچه های کلاسم خواهم خواند.
(0/1000)
نظرات
تاکنون نظری ثبت نشده است.