کتاب مصوّر حاضر، با هدف بررسی تحول تاریخی تصویرگری در جهان و ایران، شناخت دیدگاه های نظری در باب جایگاه و اهمیت تصویر، آشنایی با گونه های ادبی کتاب های تصویری و عناصر دیداری در کتاب کودک تدوین شده است. رویکرد نگارنده در این کتاب، براساس دیدگاه های نظری ادبیات کودک است و تجزیه و تحلیل عناصر دیداری تصویرها با رهیافتی معناشناختی صورت گرفته است. مطالب کتاب در چهار فصل تدوین شده که بخش نخست به تاریخ تصویرگری کتاب های کودکان اختصاص دارد. در بخش دوم، تصویرگری کتاب کودک در دنیای امروز تبیین می شود. تعریف ها، گونه ها و عناصر دیداری در کتاب های تصویری مطالب مورد بحث در بخش سوم هستند و سرانجام در بخش پایانی، دریافت و واکنش کودکان به کتاب های مصوّر تحلیل و بررسی شده است. در پایان هر فصل کارگاهی برای شناساندن تعریف ها، گونه ها و عناصر دیداری طراحی شده است که الگوی مناسبی برای مراکز آموزشی محسوب می شود.