مراد و مقصود از دانشگاه چیست؟
با انتخاب ستارهها به این کتاب امتیاز دهید.
در حال خواندن
0
خواندهام
0
خواهم خواند
0
توضیحات
در فصل اول که بخش اصلی کتاب است، بحث با ارائه طرحی از جایگاه دانشگاه ها در جوامع مدرن آغاز شده که در فصل دوم با نگاه مختصری به تاریخ زیربنای جایگاه کنونی دانشگاه در بریتانیا پی گرفته می شود. در فصل سوم، از طریق گفت وگویی با متن کلاسیک «جان هنری نیومن»، ایده دانشگاه، به بررسی مناسبات میان ایده آل «آموزش لیبرال» با آرمان بسط فهم انسانی می پردازد. فصل چهارم مباحث را پیشتر برده و به شکل خاص بر ماهیت و نقش علوم انسانی تمرکز می کند؛ البته روشن است که نه به این دلیل که مؤلف معتقد باشد علوم انسانی در دانشگاه نقشی محوری تر نسبت به علوم طبیعی و اجتماعی دارد؛ بلکه تاحدی به این دلیل که ماهیت و ارزش آن ها نسبت به رشته های حوزه علوم [طبیعی] کمتر از حد لازم درک شده است و تاحدی به این دلیل که با رشته های علوم انسانی آشناتر است. سپس در فصل پنجم، ویژگی های غالب کارکردهای دانشگاه امروز بررسی می شود. در بخش دوم کتاب با ارائه چند مثال، مؤلف استراتژی متفاوتی را بر مبنای فرصتی که شیوه نقد سیاست رسمی اتخاذشده درباره دانشگاه ها در سال های اخیر، می تواند برای تزریق شناختی مناسب تر از اهداف و ماهیت دانشگاه ها به گفتمان عمومی فراهم کند، در پیش می گیرد. فصول گنجانده شده در بخش دوم موجزتر، هجوآمیزتر و موقعیت محورتر هستند. این فصول تلاش هایی برای وارد کردن ملاحظات کلان تر، موضوعی و جهت داری که در بخش اول تشریح شدند؛ به مباحث جاری حول دانشگاه هستند. این فصول که الزاما به شیوه اپیزودی نگاشته شده اند، شاهدی بر این شیوه هستند که دولت های متوالی، از هر یک از احزاب، دستورالعمل اقتصادمحور فزآینده ای را طی دو دهه گذشته بر دانشگاه تحمیل کرده اند.