معرفی کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری (راهنمای عملی تحقیق) اثر رمضان حسن زاده

روش های تحقیق در علوم رفتاری (راهنمای عملی تحقیق)

روش های تحقیق در علوم رفتاری (راهنمای عملی تحقیق)

5.0
1 نفر |
1 یادداشت

با انتخاب ستاره‌ها به این کتاب امتیاز دهید.

در حال خواندن

0

خوانده‌ام

0

خواهم خواند

0

شابک
9786226778428
تعداد صفحات
336
تاریخ انتشار
1400/1/2

توضیحات

کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری (راهنمای عملی تحقیق)، نویسنده رمضان حسن زاده.

لیست‌های مرتبط به روش های تحقیق در علوم رفتاری (راهنمای عملی تحقیق)

آمار و روش تحقیق کارشناسی ارشد - دکتریآمار استنباطی و اس پی اس اس در روان شناسی و علوم تربیتیتحلیل داده های روانشناسی با برنامه اس پی اس اس

آمار و روش تحقیق روان‌شناسی

13 کتاب

کتاب‌هایی که در دوران کارشناسی تا دکتری رشته‌ی روانشناسی بالینی و سایر گرایش‌های روانشناسی و علوم تربیتی خوانده می‌شود. آمار به عنوان زبان علم، ابزاری اساسی برای تجزیه و تحلیل داده‌ها و استخراج نتایج معنادار از آن‌ها به شمار می‌رود. در دنیای امروز که اطلاعات به سرعت در حال افزایش است، توانایی درک و تحلیل داده‌ها برای هر فردی ضروری است، به خصوص در رشته‌ی روانشناسی و پژوهش‌های مرتبط با واحدهای درسی که در تمام مقاطع همراه ماست. آمار به ما امکان می‌دهد تا با استفاده از داده‌های جمع‌آوری شده، الگوها و روندهای موجود را شناسایی کنیم. در این راستا، چند مفهوم کلیدی وجود دارد که باید در نظر گرفته شوند: درک توزیع‌های آماری: توزیع‌های مختلف مانند توزیع نرمال، توزیع برنولی و توزیع پواسون به ما کمک می‌کنند تا رفتار متغیرهای تصادفی را درک کنیم. این توزیع‌ها پایه‌گذار بسیاری از آزمون‌های آماری هستند. درک آزمون‌های فرضیه: آزمون‌های فرضیه (مانند آزمون t، آزمون کای-دو و ANOVA) ابزارهایی هستند که به ما اجازه می‌دهند تا فرضیات خود را درباره جمعیت‌ها آزمایش کنیم. این آزمون‌ها به ما کمک می‌کنند تا تعیین کنیم آیا نتایج به دست آمده از نمونه‌ها می‌توانند به جمعیت کلی تعمیم داده شوند یا خیر. درک رگرسیون و همبستگی: تکنیک‌های رگرسیون (رگرسیون خطی و غیرخطی) به ما کمک می‌کنند تا رابطه بین متغیرها را تحلیل کنیم. این ابزارها برای پیش‌بینی مقادیر آینده و شناسایی عوامل مؤثر بر یک متغیر خاص بسیار مفید هستند. هم‌چنین روش تحقیق به ما می‌آموزد که چگونه سوالات تحقیق را به درستی فرموله کنیم و طراحی مطالعات را انجام دهیم. این فرآیند شامل مراحل زیر است: الف)فرموله کردن سوال تحقیق: یک سوال تحقیق باید واضح، قابل اندازه‌گیری و مرتبط با حوزه مورد مطالعه باشد. این مرحله بسیار مهم است زیرا سوال تحقیق به عنوان راهنمای کل فرآیند پژوهش عمل می‌کند. ب)طراحی مطالعه: طراحی یک مطالعه شامل انتخاب نوع مطالعه (تجربی، غیر تجربی، مقطعی یا طولی) و انتخاب روش‌های جمع‌آوری داده (نظرسنجی، مصاحبه، مشاهده) است. انتخاب مناسب این روش‌ها تأثیر زیادی بر کیفیت داده‌های جمع‌آوری شده دارد. ج)جمع‌آوری داده‌ها: این مرحله شامل اجرای طرح پژوهش و جمع‌آوری داده‌ها از طریق ابزارهای مختلف است. دقت در جمع‌آوری داده‌ها برای اعتبار نتایج نهایی حیاتی است. د)تحلیل داده‌ها: پس از جمع‌آوری داده‌ها، مرحله تحلیل آغاز می‌شود. این مرحله شامل استفاده از نرم‌افزارهای آماری برای تجزیه و تحلیل داده‌ها و استخراج نتایج معنادار است. ه)گزارش‌دهی نتایج: در نهایت، نتایج باید به شیوه‌ای شفاف و قابل فهم گزارش شوند. این شامل نوشتن مقالات علمی، ارائه نتایج در کنفرانس‌ها و انتشار یافته‌ها در مجلات معتبر است. مطالعه آمار و روش تحقیق ما را به یک تفکر انتقادی مجهز می‌کند. ما یاد می‌گیریم که چگونه به داده‌ها نگاه کنیم، فرضیات خود را مورد چالش قرار دهیم و از نتایج به دست آمده برای پیشرفت علم و جامعه بهره‌برداری کنیم. این مهارت‌ها نه تنها در زمینه‌های علمی بلکه در تصمیم‌گیری‌های روزمره نیز کاربرد دارند.

0

یادداشت‌ها

          این‌گونه می‌نویسم که کتاب حاضر، یکی از خوش‌خوان‌ترین کتاب‌های روش تحقیق می‌باشد و متن علمی در عین روانی برای خواننده قابل فهم خواهد بود.

این کتاب شامل پنج بخش و بیست فصل است. در بخش اول، مقدمات تحقیق بررسی شده که به چهار فصل تقسیم می‌شود: 1) ماهیت علم تحقیق و روش‌های علمی؛ 2) مسأله تحقیق؛ 3) متغیرهای تحقیق و تعاریف آن‌ها؛ و 4) سؤالات و فرضیه‌های تحقیق.

بخش دوم به ادبیات تحقیق اختصاص دارد که در فصل پنجم به پیشینه و سوابق آن پرداخته می‌شود.

بخش سوم به موضوع نمونه‌گیری می‌پردازد و شامل دو فصل است: 1) جامعه، نمونه و نمونه‌گیری؛ و 2) روش‌های نمونه‌گیری و تخمین حجم نمونه.

در بخش چهارم، روش‌های مختلف تحقیق ارائه شده که شامل ده فصل است: 1) تحقیق زمینه‌یابی؛ 2) پس‌رویدادی؛ 3) عمل‌نگر؛ 4) همبستگی؛ 5) تاریخی؛ 6) قوم‌نگاری؛ 7) کیفی؛ 8) موردی؛ 9) آزمایشی؛ و 10) طرح‌های تحقیق.

بخش پنجم به گردآوری، تحلیل داده‌ها و گزارش نتایج تحقیق می‌پردازد که شامل سه فصل است: 1) روش‌های گردآوری داده‌ها؛ 2) روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌ها؛ و 3) گزارش تحقیق.

در نگارش این اثر از منابعی چون کتاب «روش‌های تحقیق در علوم تربیتی» نوشته کوهن و همکاران (2001)، «تحقیق در روان‌شناسی» نوشته گودوین (1995)، و «راهنمای عملی تحقیق رفتاری» نوشته سومر و سومر (1997) استفاده شده است.
        

1