در اثر حاضر، نویسنده، ضمن انتقاد از نظام های آموزشی معاصر، از جمله اصول بدیهی و پذیرفته شده در فرایند یادگیری سعی دارد شیوه هایی برای یادگیری حقیقی و ظهور خلاقیت و ابداع طرح نماید .مطالب کتاب در هفت فصل با این عناوین تنظیم شده است1 :ـ هنگامی که تمرین معضل آفرین می شود 2 ;ـ پریشان حواسی خلاق 3 ;ـ اسطوره به تعویق انداختن رضایت خاطر 4 ;ـ واقعه سال 1566 یا مخاطرات حفظ کردن طوطی وار;