یادداشت سیده سارا حسینی

        این کتاب رو به صورت صوتی گوش دادم و بعد از تموم شدنش، به فهرست کتاب هایی که می خوام بخرم اضافه کردم.
 قبل از خوندن، یا بهتره بگم شنیدن این کتاب، هیچ چیز از خوانش پریشی نمی دونستم؛ بعدا، یکم دربارهء خوانش پریشی تحقیق کردم. این کتاب با این که داستان بود، نه کتاب علمی، باعث شد یک چیز به دانسته های کمم اضافه شه و اتفاقا بعدا هم به دردم خورد. 
معلم می تونه تاثیر زیادی روی دانش آموزهاش بذاره. این که مدرسه رو دوست داشته باشن یا نه، درس خوندن رو دوست داشته باشن یا نه، کشف استعدادها، بالا یا پایین بردن اعتماد به نفس، و خیلی چیزهای دیگه، تا حد زیادی دست معلم هست، مخصوصا توی دبستان. معلم خوب می تونه بفهمه هر بچه ای توی چه زمینه ای هوش و استعداد داره؛ و اگه تو موضوعی مشکل داشت، با روش درست باهاش کار می کنه. اَلِی که بعد از شش سال هنوز نمی تونست بخونه و بنویسه و همه مسخره می کردنش، بالاخره می فهمه که اتفاقا چه هوش بالایی داره، اعتماد به نفسش بیشتر میشه، دوست پیدا می کنه، و کم کم خوندن و نوشتن رو یاد می گیره، چون تا حالا معلم خوبی نداشته و حالا معلمش مشکلش رو فهمیده و کمکش می کنه.
خوندن این کتاب شاید برای معلم های دبستان خیلی مفید باشه؛ همینطور برای والدین یا معلم هایی که بچه یا دانش آموزی دارن که نمی تونه بخونه.