کتاب حاضر با موضوع ارزشیابی دانش آموزان ابتدایی و تأثیر آن بر کیفیت آموزش گردآوری و تألیف شده است. در این کتاب، هدف بررسی ارزشیابی کیفی و محاسن و معایب آن در دوره ابتدایی است. در پایان کتاب راهکارهایی عملی جهت ارزشیابی در کلاس درس ارائه شده است. این کتاب مشتمل بر 5 فصل بوده که اولین فصل ارزشیابی را در خدمت آموزش معرفی می کند. فصل دوم شیوه های اجرایی و ویژگی های ارزشیابی کیفی را بر شمرده و فصل سوم ارزشیابی نوین با سنتی را مقایسه کرده و نقاط قوت و ضعف آن ها را بررسی می کند. ارزشیابی تکوینی در فصل چهارم معرفی و تشریح داده می شود و در فصل بعد خلاقیت ها و ابتکارهایی برای ارزشیابی تکوینی ارائه می شود.