برخی از ویژگی های یک آموزشیار خوب عبارت است از: به احساسات سوادآموزان توجه کند، سوادآموزان را به فعالیت های یادگیری هدایت نماید، به موضوع درس تسلط کامل داشته باشد، به سوادآموزان روش های خودآموزی را آموزش دهد، زمینه هایی از موضوعات غیردرسی را که برای سوادآموزان مهم است انتخاب کرده و دربارة آنها مطالبی ارائه نماید و... . کتاب حاضر از مجموعه کتاب های آموزشی ادارة کل نهضت سوادآموزی استان کرمان شمارة 28 است که به منظور دانش افزایی و افزایش اطلاعات در سه فصل تدوین شده است. فصل اول در خصوص ویژگی های یک آموشیار موفق، طراحی آموزش و وسایل آموزشی و... است. فصل دوم به آشنایی با طرح ارزشیابی توصیفی اختصاص دارد و در فصل سوم به اقدام پژوهشی که یکی از روش هایی است که در عمل به منظور توسعة مهارت ها با رویکردهای جدید و حل مسئله در مراکز آموزشی و محیط های واقعی و شغلی به کار برده می شود، پرداخته شده است.