در کتاب حاضر، سنجش شخصیت دانش آموزان در مدارس ابتدایی براساس پرسشنامه شخصیت سیاتل مطرح شده است. ابتدا آموزش و پرورش مقطع ابتدایی تعریف شده است. سپس در خصوص اهمیت، برنامه ریزی درسی و اهداف آموزش ابتدایی صحبت شده است. در ادامه ویژگی های کودکان در مقطع ابتدایی و ارزشیابی در مقطع ابتدایی مطرح شده است. در فصل بعدی کلیاتی در مورد شخصیت و اندازه گیری شخصیت آورده شده است. در نهایت نیز پرسشنامه شخصیت کودک سیاتل ارائه شده است.