اصول و ضوابط طراحی معماری قرارگاه آموزشی کودکان بر مبنای روان شناسی یادگیری

اصول و ضوابط طراحی معماری قرارگاه آموزشی کودکان بر مبنای روان شناسی یادگیری

اصول و ضوابط طراحی معماری قرارگاه آموزشی کودکان بر مبنای روان شناسی یادگیری

0.0 0 یادداشت

با انتخاب ستاره‌ها به این کتاب امتیاز دهید.

در حال خواندن

0

خوانده‌ام

0

خواهم خواند

0

معماری تنها هنری است که ما را دربرگرفته است و انسان ها بیش از آن که بر فضا تأثیر بگذارند از آن تأثیر می پذیرند. از این رو شکل کلی فضای معماری اهمیتی خاص دارد. کودکان حساس ترین و تأثیرپذیرترین گروه سنی جامعه را تشکیل می دهند و در حساس ترین و مهم ترین سال های زندگی شان نیازمند این هستند تا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند. نوشتار پیش رو با هدف تسری کیفیت هایی از کودکی به معماری، برای خلق کیفیت فضایی نوشته شده است.