نوشتار حاضر از یک مقدمه و دو فصل فراهم آمده که فصل اول به آشنایی با ویژگی های نوجوانان و فصل دوم به چگونگی رفتار با آن ها اختصاص یافته است.از جمله مباحث آغازین کتاب می توان به نوجوانی و جوانی از دیدگاه اسلام، نوجوانی از دیدگاه ارسطو و خصوصیات عمومی در دوران نوجوانی اعم از طغیان علیه والدین، اثبات وجود و رفاقت جویی نام برده، هم چنین مراحل تحول شخصیت نوجوان، تفاوت بلوغ زودرس دختران و پسران، تفاوت همانندسازی کودکان و نوجوانان، تفاوت تحولات عاطفی بین پسران و دختران، نیز تفاوت گروه گرایی بین دختران و پسران و کودکان و نوجوانان و مضرات احتمالی گروه گرایی افراطی در این بخش خاطرنشان گردیده است. از جمله راه کارهای چگونگی رفتار با نوجوان در بخش دیگر کتاب نیز می توان این نمونه ها را برشمارد: درک حرف کودکان و نوجوانان، خواست های نوجوانان و جوانان را به رسمیت شناختن، خواستار سهیم شدن آنان در امور مختلف، احترام گذاشتن به آزادی نوجوانان و جوانان، مشورت نمودن با نوجوانان و جوانان، پرورش احساس اعتماد به نفس در آن ها، و ضرورت برنامه ریزی جدید برای نوجوانان و جوانان. در پایان نیز دیدگاه های مختلف اندیشمندان در خصوص نحوه ی رفتار والدین با جوانان و نوجوانان درج گردیده است.