طراحی و ارزیابی برنامه فرایندمحور ارتقاء کارکردهای اجرایی برای دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی: تاکید بر انتقال اثر دور و نزدیک

طراحی و ارزیابی برنامه فرایندمحور ارتقاء کارکردهای اجرایی برای دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی: تاکید بر انتقال اثر دور و نزدیک

طراحی و ارزیابی برنامه فرایندمحور ارتقاء کارکردهای اجرایی برای دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی: تاکید بر انتقال اثر دور و نزدیک

سمیه نظری و 4 نفر دیگر
0.0 0 یادداشت

با انتخاب ستاره‌ها به این کتاب امتیاز دهید.

در حال خواندن

0

خوانده‌ام

0

خواهم خواند

0

شابک
9786229675557
تعداد صفحات
202
تاریخ انتشار
1399/12/20

توضیحات

کتاب طراحی و ارزیابی برنامه فرایندمحور ارتقاء کارکردهای اجرایی برای دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی: تاکید بر انتقال اثر دور و نزدیک، گردآورنده ولی الله فرزاد.