ارزشیابی توصیفی شیوه ای از ارزشیابی تحصیلی_تربیتی است که اطلاعات لازم، معتبر و مستند را برای شناخت دقیق و همه جانبه دانش آموزان در ابعاد گوناگون یادگیری، با استفاده از روش ها و ابزارهای مناسب فراهم می آورد. ارزشیابی کیفی_توصیفی، زمینه مشارکت را برای دانش آموزان و والدین آنان در فرآیند ارزشیابی فراهم می کند. همچنین ابزارهای گوناگون که در این نوع ارزشیابی مورد استفاده قرار می گیرد اطلاعات ارزشمندی از یادگیری دانش آموزان در اختیار معلمان می گذارد. کتاب حاضر جهت بررسی ابعاد گوناگون ارزشیابی توصیفی به رشته تحریر درآمده است.