در پژوهش حاضر به ارزشیابی درونی عملکردپژوهی دانشگاه علوم پزشکی استان کرمانشاه پرداخته شده است. در این مسیر ضمن معرفی دانشگاه، با بهره مندی از جدول، نمودار و عکس  نقش دانشکده، مراکز تحقیقات، اعضای هیئت علمی و غیرهیئت علمی در نتایج عملکردپژوهی دانشگاه بررسی شده است. در واقع عملکردپژوهی، داده های ضروری را برای قضاوت دربارة کارآیی فرد یا سیستم مورد نظر از بعد پژوهشی فراهم می آورد. طبق این پژوهش به نظر می رسد اعضای هیئت علمی گروه بالینی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه نسبت به سایر گروه ها، به ویژه گروه علوم پایه در زمینة پژوهش کمتر فعالیت کرده اند. در پایان این پژوهش، راهکارهای پیشنهادی برای ارتقای سطح پژوهشی دانشگاه ارائه  شده است.