در این کتاب شیوه های کسب مهارت های آموزشی مطلوب، همچنین روش های تدریس در مراکز علمی، طی ده بخش تشریح شده است .آشنایی با روش آموزش، طرز انتقال معلومات و  اطلاعات به دانشجویان، راهنمای انفرادی دانشجویان، ایجاد فضای آموزش مطلوب،  آمادگی آموزش و آماده شدن برای تدریس عناوین برخی از فصل های کتاب را تشکیل  می دهد .