نگارنده در آغاز سعی دارد به شکل کلی، نیازهای عاطفی کودکان را زمینه یابی و شناسایی کند. وی سپس به تنش های روانی در کودکی اشاره نموده، مقوله ی رشد را بررسی می کند. مباحث بعدی در ارتباط با شناخت مسائل روحی و عاطفی کودکان و نوجوانان عبارت اند از: "اختلال های رفتاری سلوک"، "پرخاشگری، ویرانگری و قلدری"، "اختلال درخوردن"، "اختلال های عاطفی"، "بدرفتاری با کودکان"، "بیش فعالی"، "نارسا خوانی، سوء مصرف مواد مخدر، مواد حلال، داغدیدگی"، "تر کردن و آلوده کردن رختخواب"، "اوتیسم (درخود ماندگی)، خموشی انتخابی و شیزوفرنی" و "سندرم خستگی مزمن، پرش عضله (تیک)، کندن مو، اختلال خواب". برای مثال در کتاب تصریح شده است: "عوامل اجتماعی ـ اقتصادی تاثیر معینی در سلامت روانی و جسمی کودکان دارد. کودکانی که متعلق به طبقه ی متوسط جامعه هستند، از حیث پارامترهای اجتماعی، تندرست تر می باشند. محرومیت اجتماعی و عاطفی اثری بسیار ویرانگر در کودکان و خانواده ها که غالبا به پرخاشگری می انجامد. پرخاشگری در کودکی عوارض دراز مدت قابل توجهی مانند آثار زیان اور در تطابق اجتماعی و روابط بزرگسال دارد...".