در کتاب حاضر تلاش شده تا اصول برنامه ریزی آموزش فرهنگی از منظرهای گوناگون مورد بررسی قرار گیرد. در فصل نخست مفاهیم و تعاریف برنامه  ریزی و انواع برنامه  ریزی از نگاه حیطه و چگونگی عمل آمده و در فصل دوم مباحث فرهنگی، فرهنگ همگانی و عوامل کارا در دگرگونی فرهنگی بررسی شده است. فصل سوم به بررسی سیاست های فرهنگی و چشم انداز و اهداف فرهنگی کشور اختصاص داده شده است. اصول و روش های نیازسنجی و ابعاد نیازسنجی در برنامه  ریزی آموزشی فرهنگی، مبانی ارتباط انسانی و نقش آن در پذیرش فرهنگی و نظریه های ارتباط انسانی، فرهنگ پذیری و روش های فرهنگ پذیری و ...، محورهای دیگر مورد بحث در این کتاب است.