در این کتاب به تشریح مدل تدریس بارش فکری و حل مسئله که فرآیندی ذهنی، تفکری، دانشی و مهارتی است پرداخته شده است. کاربرد حل مسئله در فرآیند تدریس، چهار قاعده اساسی بارش مغزی، روش شناسی عملی در تکنیک بارش فکری، تکنیک های طوفان بارش فکری، مؤلفه های پرورش یادگیری در دانش آموزان، راهکارهای عملی برای تعریف مسئله، اهمیت آزمون های عملکردی در حل مسئله، چگونگی اخذ تصمیم برای حل مسئله، ضرورت موقعیت شناسی، فرایندهای حل مسئله و تصمیم گیری از مهم ترین موضوعات مورد بررسی در این کتاب هستند.