در کتاب حاضر، مؤلف به فرایند و شیوه های تدریس امروزه می پردازد. در این کتاب بیان می شود که در هزاره سوم معلمانی تدریس اثربخش دارند که به گونه ای مناسب، اهدافی را که مستقیم و یا غیرمستقیم با یادگیری دانش آموزان مرتبط است، دنبال می کنند و جهت دستیابی به اهداف آموزشی دانش و مهارت های موردنیاز را به دست می آورند تا بتوانند از آن ها در زمان مناسب به شیوه مطلوب مورد انتظار به کار دیگرند. معلم برای یک تدریس خوب، خودش هم باید ازنظر جسمی، روحی، روانی و علمی آمادگی داشته باشد.