در عصر حاضر با توجه به رسالت نوین سازمان ها و افزایش حجم زیاد اطلاعات و پیچیدگی های محیط از یک طرف و از طرف دیگر وجود محیط کاملاً رقابتی و بسیار پویای سازمان ها، این را می طلبد که سازمان ها به رویکرد نوین مدیریت توجه نمایند. یکی از این  رویکردهای مدیریت، مدیریت دانش است. مدیریت دانش به عنوان رویکردی نو در علم مدیریت می تواند خلق، کسب، ذخیره سازی، به اشتراک گذاری و به کارگیری دانش و آموخته ها را در بربگیرد و تداوم و استمرار مزیت رقابتی سازمان ها را با داشتن کارکنان  با دانش، خلاق و نوآور حفظ کند. کتاب حاضر با هدف بررسی شیوه مدیریت دانش در مدارس به رشته تحریر درآمده است.