کتاب حاضر، با هدف بیان نظریه های مثبت در خصوص ارتباطات، مخاطبان و رسانه ها و ارائه مطالبی درباره خود مخاطبان و شیوه های اطلاع رسانی و آموزش آن ها نگاشته شده است. این کتاب به گونه ای پژوهشی، البته با نیم نگاهی به موضوع های آموزشی و به سفارش دانشکده علوم و فنون راهور و برای استفاده دانشجویان راهنمایی و رانندگی مقاطع مختلف و نیز کارکنان و مدیران راهور تهیه شده است؛ ازاین رو نگارنده ها در تمامی بخش های کتاب کوشیده اند تا صبغه پژوهشی بودن کتاب در نظر گرفته شود.