بررسی جایگاه «مدارس غیردولتی» در نظام آموزش و پرورش ایران و نقش نیکوکاران و «خیرین مدرسه ساز» در این زمینه است. در این اثر ضمن ارایه تاریخچه ای از ایفای نقش گسترده مردم در احیای وضعیت آموزش و پرورش به ویژه در زمینه ساخت و ساز مدارس، به نقش مدارس غیردولتی در نظام آموزش و پرورش و نحوه اداره این مدارس و تشکیلات آن ها اشاره شده و آیین نامه ها و قوانین مربوط به مدیریت مدارس غیرانتفاعی و مسوولان آن ها بیان گردیده است. نگارنده هم چنین به معرفی رؤسای شوراهای هماهنگی مؤسسان و اداره های توسعه مشارکت های مردمی و هم چنین کارشناسان و اعضای شورای مرکزی هماهنگی کشوری در زمینه مدارس غیردولتی پرداخته است.