در کتاب حاضر مؤلف به بررسی چیستی مهارت های تدریس در آموزش مطالعات اجتماعی می پردازد. در این کتاب بیان می شود که مطالعات اجتماعی در مدرسه به دنبال آن است که به بچه ها در خودشناسی، درک و فهم جامعه محلی، سرزمین ملی و جامعه جهانی، فرایند اجتماعی شدن، درک بهتر از مسائل اجتماعی، اقتصادی و سیاسی، درک گذشته و حال به مثابه مبنایی برای تصمیم گیری، کسب مهارت ها و ایجاد یک بخش مشارکتی فعال در جامعه و پایبندی به ارزش ها کمک کند.