ریاضیات پیش از آنکه به عنوان یک موضوع درسی مطرح باشد، روش تفکری است که بر اساس توانایی فهمیدن و ارائه موقعیت های مسأله، توضیح مفاهیم زیربنایی مسأله، سازماندهی و طبقه بندی اطلاعات مورد نیاز و تبیین چگونگی حل مسأله شکل می گیرد. یکی از عواملی که در فرایندهای یادگیری و در نتیجه در وضعیت آموزش ریاضی در دوره ابتدایی تأثیر می گذارد، روش های یاددهی و یادگیری این درس است. در کتاب حاضر تأثیر آموزش ریاضی به شیوه بازی بر بهبود عملکرد این درس مورد بررسی قرار گرفته است.