ضرورت آموزش صلح، مورد اتفاق نظر صاحب نظران حوزه صلح است؛ چراکه «جنگ از اذهان آدم ها برمی خیزد؛ پس صلح را نیز باید در اذهان ایجاد کرد». بنابراین، باید به سراغ نظام تعلیم و تربیت و آموزش صلح رفت. نویسندگان در این کتاب، کوشیده اند با معرفی فلسفه «میان فرهنگی» که رویکردی نو در تفکر فلسفی محسوب شده و «فلسفه صلح» خوانده می شود، استلزامات آن را برای آموزش صلح، استنتاج و راهکارهای تحقق بخشی این استلزامات را در نظام تعلیم وتربیت بیان نمایند. ایشان در این کتاب می خواهند در مرتبه نخست، تأکید و تمهیدی داشته باشند در جهت نگاه میان فرهنگی به موضوع صلح؛ چراکه فهم پدیده های ذووجوهی مثل جنگ و صلح، نیازمند بررسی و نگاه میان فرهنگی است؛ و در مرتبه دوم، دلالت های تربیتی فلسفه میان فرهنگی را برای ایجاد یک برنامه درسی صلح محور بیان نمایند.