کتاب حاضر، برگرفته از پژوهشی است که به موضوع تفاوت های جنسی و جنسیتی در برنامه های تربیتی پرداخته و این مسئله را از منظر صاحب نظران مختلف در حوزه های مختلف علوم تربیتی کاویده است. چگونگی ملاحظات جنسیتی در نظام تربیتی، سازگار بودن ملاحظات جنسیتی با عدالت، وجود برخی رشته های متفاوت در حوزه های فنی و حرفه ای برای جنس های مختلف، مدنظر قرار دادن یک تفاوت های جنسی و جنسیتی در ترتیبات و برنامه ریزی ها در حوزه نظام تربیت رسمی و عمومی برخی از موضوعاتی هستند که در این پژوهش به آن ها پرداخته شده است.