کتاب حاضر طی هشت فصل، ویژه دانشجویان رشته های علوم رفتاری تدوین شده است. فصل های کتاب عبارت اند از" :حالت های چهره در کودکان"، "دلداری و آزار دادن"، "باورها، خواسته ها و هیجان ها"، "غرور، شرم و گناه"، "عواطف مختلط"، "پنهان کردن هیجان"، "کنترل هیجان "و "تجربه هیجان ."در بخشی از کتاب آمده است : "عاطفه، واکنش هیجانی قابل دیدن و شنیدن است که فرد نسبت به وقایع درونی و بیرونی از خود نشان می دهد .این عواطف، متاثر از عوامل فردی، اجتماعی و محیطی است و از آغاز رشد کودک با تفکر او عجین می شود ."نگارنده در این کتاب ضمن به دست دادن تعریفی از عواطف، انواع آن را برمی شمارد، سپس ریشه های آن را شرح می دهد .در ادامه نیز چگونگی پنهان کردن هیجان و به کنترل درآوردن آن را به تفصیل بیان می کند .مولف در بخش نتیجه گیری اذعان می کند" :وابستگی رشد هیجان ها به جنبه های شناختی و همچنین رشد هر دوی آنها به محیط غنی، نشان می دهد در رشد و تکامل آنها نقش موثری داشته باشد ."