اصولاً وقتی صورت بندی اندیشه ای از دفتر حفظ و نشر آثار رهبر انقلاب منتشر می شود، انتظار می رود که از عمق پذیری لازم برخوردار باشد. مخصوصاً وقتی نویسنده ای صاحب نظر و فاضل آن را به نتیجه رسانده باشد اما متاسفانه بر خلاف انتظار کتاب فوق با وجود ادعا برای تبیین نوآوری های اندیشه تربیتی رهبر انقلاب، نتوانسته حق مطلب را ادا نموده و به نظر می رسد، دیدگاه های نویسنده در برداشت از اندیشه معظم له بسیار موثر بوده. در نهایت اگر کسی مسلط به مبانی تعلیم و تربیت اسلامی باشد، بر خلاف ادعای کتاب، نه تنها نوآوری در اندیشه صورت بندی شده مشاهده نمی کند که گوینده را فاقد یک نظریه منسجم درک می کند و به نظر این یک جفا به اندیشه های تربیتی معظم له است. امیدواریم که با نقد و بررسی عالمانه این دست از مکتوبات، به درک بهتر اندیشه های رهبر انقلاب و عمومی سازی دیدگاه های ایشان کمک شایانی شود.