اگر ادبیات در نگاه به جنگ، به بخش شکوه و هیئت جنگ و رادمردی رزمندان بپردازد و لطمه ای را متوجه روح و روان کودک نکند، این ادبیات را نیز می توان برای کودکان مطرح کرد.در فصل های آغازین کتاب حاضر سخن از ادبیات جنگ و ادبیات کودک است که به اختصار بیان شده است و همچنین در فصل چهارم سیر تاریخی ادبیات داستانی کودک و نوجوان ویژه دفاع مقدس به صورت تحلیلی درآمده است.همچنین در فصل پنجم کتاب داستان های برگزیده از نظر عناصر داستانی موردنقد و بررسی قرارگرفته اند که در ابتدا داستان آمده و سپس به نام شناسی داستان پرداخته شده است.در پژوهش حاضر می خوانیم که برتری داستان بهره گیری درست از عنصر گفتگو است که به نمایشی ساختن داستان، ارائه درون مایه، شخصیت پردازی و فضاسازی کمک کرده است.