به بررسی مسائل سلامت روانی انسان در متون علمی، با توجه به تحقیقات دینی و آموزه های متون اسلامی می پردازد. این کتاب سعی دارد با توجه به مبانی فلسفه اسلامی در مورد هستی و انسان، سلامت و بیماری روانی انسان را موشکافی کند. بهداشت روانی علم یا هنری است که با استفاده از روش ها و علوم مختلف به پیشگیری از بیماری های روانی و ارتقای زندگی عاطفی و در یک معنا به ارتقای کارایی و سلامت روانی انسان می پردازد. الگوی مورد پذیرش این کتاب در بهداشت روانی جنبه های زیستی، روانی، اجتماعی و معنوی یا دینی دارد. مبانی انسان شناسی بهداشت روانی نیز عبارتست از: 1. طبیعت مشترک انسانی؛ 2. اختیار و اراده آزاد انسان؛ 3. توسعه زندگی انسان به پس از مرگ او و؛ 4. نیک سرشتی انسان. بر اساس این مبانی سلامت روانی انسان عبارت از: انسجام، استقلال و خودشکوفایی شخصیت انسان است که در اثر رابطه سالم انسان با خویشتن، دیگران و نظام هستی تحقق می یابد. در ارتباط با نظام هستی، خالق و مدبّر آن یعنی خداوند، محور همه رابطه های انسان قرار می گیرد و در حقیقت انسجام بخش شخصیت سالم است. هدف بهداشت روانی علاوه بر پیشگیری از بیماری روانی، در ماده آن و تقلیل ناتوانای ناشی از بیماری، عبارت از ارتقای فرد به بالاترین سطح عملکرد و شکوفاسازی استعدادهای اوست. تقویت فطرت زیستی و روحی انسان، رشد ابعاد اخلاقی و رشد و تعالی معنوی هدف های اساسی بهداشت روانی دین محور است.این کتاب نهضت بهداشت روانی در قرن بیستم را از تاثیرگذارترین نیروهای اجتماعی دانسته که به پیشگیری از اختلالات روانی به جای مراقبت و درمان صرف آنها متمرکز است. نویسندگان کتاب معتقدند که این نگاه جدید، سلامت روانی را فراتر از نبود بیماری تلقی می کند و به دنبال تحول و انسجام شخصیت انسان ها و شکوفایی استعدادهای آنان است. نخستین فصل کتاب، تعاریف و حوزه های بهداشت روانی را بررسی کرده و الگوی زیستی، روانی، اجتماعی و معنوی را مبنای سلامت روانی می داند. در فصل دوم،نگاه روانشناختی اخلاقی و دینی به شخصیت سالم بررسی شده و شخصیت سالم در قالب سه رابطه سالم و سازگار فرد با خداوند، خویش و دیگران تعریف می شود که رابطه فرد با خداوند، وحدت بخش و انسجام دهنده جنبه های مختلف وجودی اوست. فصل سوم نقش نیازها به ویژه نیازهای معنوی در سلامت روانی را بررسی کرده و در فصل چهارم و پنجم نیز به نقش اعتقادات و رفتارهای دینی در بهداشت روانی پرداخته شده است. عوامل مخل سلامت روانی از جمله گناه، روابط خانواده و سایر مردم و مسایل اقتصادی نهادهای اجتماعی، جنبه های زیست محیطی و فناوری بهداشت روانی و نقش یادگیری و نهاد آموزش و پرورش در بهداشت روانی در فصول دیگر کتاب بررسی شده است.