کتاب «زوال اندیشه آمریکایی» تاملی در نظام آموزشی دانشگاه­های معاصر است که بلوم آنها را باعث عقب افتادگی دانشجویان می­داند. در همین خصوص، بلوم جنبش­های مدرن بشری و فیلسوف مابانه را شدیدا نقد می­کند. فیلسوفانی که با دیدگاه تحلیل زبانی یا اثبات­گرایی منطقی به مسائل مهم اخلاقی و سیاسی توجهی نکردند و نتوانستند علائق دانشجویان را تحریک کنند. اندیشمندان ادبی، با دیدگاه ساختارشکنی، اندیشه­های نامعقول و شک­گرایی را به­عنوان معیارهای واقعی ترویج داده­اند و بدین وسیله ضرورت­های اخلاقی مرتبط با فلسفه­ی واقعی را مضمحل کرده­اند که این مسئله، خود، باعث بالا بردن و وسعت دادن به ذکاوت و هوشیاری افراد درگیر با آنها شد.