«اختلال يادگيري رياضي» از دانستن عدد يعني درك مفاهيم عددي، ارزش مكاني، و جابه‌جايي، بررسي علل اختلال و اختلال‌هاي هم‌بود نظير نارساخواني ـ نقص توجه و بيش‌فعالي آغاز مي‌شود و در ادامه نشانه‌هاي اختلال، سنجش و تشخيص اختلال و تفسير ارزيابي ادامه مي‌يابد. چگونگي كمك به كودكان براي بهبود و توان‌بخشي آن‌ها، به كارگيري انواع روش‌هاي مفيد و موثر و ارائه انواع تمرينات از جمله مباحث كاربردي كتاب است. مطالعه اين اثر براي معلمان، متخصصان توان‌بخشي و والدين اين دسته از كودكان و به ويژه كارشناسان مراكز اختلال يادگيري بسيار مفيد و ضروري است