این کتاب ترجمه اثری از «ایزر اوپلاتکا»، صاحب نظر مدیریت و رهبری آموزشی است. نویسنده در این کتاب بر آن است تا به صورت نظام مند، توسعه فکری و معرفت شناختی حوزه مدیریت آموزشی را از اوایل دهه 1960 م، به عنوان حوزه ای از هم گسیخته با پارادایم ها و نظرات متفاوت ترسیم کند. وی بر اساس تحلیل محتوای کیفی، میراثی را که مدیریت آموزشی از خود به جای گذاشته در شش حیطه «تجربی»، «عملی»، «ارزشیابی»، «تربیت نیروی انسانی»، «ایدئولوژی» و «انتقادی» بررسی کرده است.