مباحث کتاب در حوزه ی پزشکی بالینی در دو بخش کلی آموزش و ارزیابی تدوین شده است. در بخش نخست، شیوه ی گزاش صبحگاهی موفق، چگونگی آموزش بالینی به شیوه ی مطلوب، چگونگی برگزارکردن ژورنال کلاب موفق، و آموزش مبتنی بر توانمندی تشریح گردیده است. اطلاعات بخش دوم کتاب نیز بدین قرار است: دیدگاه های کنونی در ارزیابی آموزش پزشکی، اصول لازم برای امتحانات آموزش پزشکی تخصصی، معرفی ابزارهای ارزیابی عملکرد دستیاران در آموزش پزشکی تخصصی، چند توصیه ی کاربردی برای ساختن ابزارهای ارزیابی، چگونگی برگزاری آزمون بالینی عینی ساختاردار، و نحوه ی طرح پرسش های چندگزینه ای مناسب.