بررسی دستاوردهای هویتی مدرسه شوکتیه

بررسی دستاوردهای هویتی مدرسه شوکتیه

بررسی دستاوردهای هویتی مدرسه شوکتیه

محمد ولی پور و 1 نفر دیگر
0.0 0 یادداشت

با انتخاب ستاره‌ها به این کتاب امتیاز دهید.

در حال خواندن

0

خوانده‌ام

0

خواهم خواند

0

مدرسه شوکتیه یا مدرسه شوکتی از بناهای تاریخی شهر بیرجند در استان خراسان جنوبی است که سومین مدرسه ایرانی به شیوه جدید پس از مکتب خانه های سنتی است. پس از «مدرسه عالی دارالفنون» و پس از «مدرسه ابتدایی رشدیه تبریز»، «مدرسه شوکتیه بیرجند» سومین مدرسه از نوع مدارس جدید در ایران محسوب می شود. این بنا ابتدا در سال ۱۳۱۲ ه.ق (۱۲۶۹ ه.ش) تحت عنوان «حسینیه شوکتیه» توسط «محمدابراهیم خان علم» (شوکت الملک دوم) ساخته شد و در ماه ذی الحجه سال ۱۳۲۶ ه.ق، برابر با ۱۲۸۲ ه.ش به مدرسه تبدیل شد. بنای این مدرسه از اجزا و عناصر معماری ایرانی از قبیل ورودی، هشتی، دهلیزها، ایوان، حجره های اطراف صحن، شاه نشین و حمام تشکیل شده است. مدرسه شوکتیه در سال ۱۳۵۶ با شماره ۱۳۷۱ در فهرست آثار ملی کشور به ثبت رسیده است. در این کتاب با اتکا به اسناد، منابع تاریخی به ویژه تاریخ محلی، کوشش بر آن است تا در طی فصول مختلف چشم اندازی از ابعاد گوناگون به دستاوردهای هویتی مدرسه شوکتیه ارائه شود.