در کتاب حاضر، نگارنده به تشریح ارزشیابی توصیفی و روش های اجرای آن، ارزشیابی توصیفی چیست، تغییر تأکید از ارزشیابی پایانی به ارزشیابی تکوینی، تنوع بخشی به ابزارهای جمع آوری اطلاعات، اهداف اصلی طرح ارزشیابی توصیفی، تغییر در ساختار کارنامه، تغییر در مرجع تصمیم گیرنده درباره ارتقای دانش آموزان، ویژگی های ارزشیابی توصیفی، روش های جمع آوری و ثبت اطلاعات در ارزشیابی توصیفی، انواع مقیاس درجه بندی می پردازد.