در کتاب حاضر، ابتدا تاریخچه مختصر ادبیات کودکان و اهمیت گنجاندن مطالعه در برنامه های درسی کودکان بررسی شده است. سپس، نحوه تشویق کودکان و نوجوانان به مطالعه برحسب سطوح سنی و شرایط زمانی و مکانی، با زبانی ساده و به شیوه ای عملی مطرح شده است. در ادامه مسائل مربوط به بیزاری کودکان از مطالعه، به منزله هشداری برای بزرگ ترها به شیوه ای جالب تشریح شده است. در پایان، دستوراتی ساده و عملی برای مراکز، والدین و کودکان کتاب خوان عرضه شده است. مترجمان در این کتاب تلاش کردند اطلاعات کتاب شناختی مربوط به ترجمه فارسی برخی از کتاب های کودکان را در پانویس درج کنند.