موضوع این کتاب، روش شناسی تدریس و مباحثی دربارة تدریس اثربخش است. «درس پژوهی، یک رویکرد توسعه حرفه ای است که در آن معلمان با یکدیگر در تدوین طرح درس، اجرا و مشاهده نتایج آن مشارکت می کنند. آن ها در این مسیر با گردآوری اطلاعات از نحوة یادگیری دانش آموزان، به صورت گروهی برای اصلاح روش های تدریس خود تلاش می کنند.» در این کتاب علاوه بر نگاهی کلی بر مفهوم درس پژوهی، برنامه ریزی درس پژوهی و اصلاحات و نتایج آن نیز آمده است. «هدف از این کتاب معرفی جزئیات فرایند درس پژوهی است. این مجموعه نشان می دهد که چگونه معلمان درس پژوهی را به مدارس می برند و تصویری از درس پژوهی را در اختیار پژوهشگران آموزشی قرار می دهد.»