کتاب حاضر، به گونه ای طراحی شده است که خوانندگان آن بتوانند به شناسایی و حذف موفقیت آمیز موانع یادگیری، رشد و مشارکت برای کودکان دانش آموزان ناتوان بپردازند. اگرچه در این کتاب توانمندی های دانش آموزان ناتوان مورد بی توجهی قرار نگرفته است اما تمرکز اصلی بر ارائه اطلاعات جامع درباره انواع ناتوانی های گوناگون و همچنین چگونگی پاسخ دهی مؤثر والدین، مربیان و برنامه ریزان آموزشی به نیازهای این دسته از دانش آموزان بوده است. در بخش هایی از کتاب، نکات عملی در مورد چگونگی تدریس به دانش آموزان ناتوان ارائه گردیده است.