کتاب ادبیات کودکان: هنر یا پداگوژی؟ گزارش جامعی درباره ویژگی های ادبیات کودک است که تحقیق های چند دهه را در بر می گیرد و رابطه بین نویسنده و اثر و نیز اثر و خواننده را می کاود. مو لف با بررسی بافت اجتماعی، تربیتی و زیبایی شناسی ادبیات کودک نتیجه می گیرد که با وجود آنکه به نظر می رسد هنر و پداگوژی شباهتی به هم ندارند، میان آن ها جدایی نیست و ضرورتاً متضاد یکدیگر نیستند.