طراحان و مجریان برنامه های درسی باید باور کنند که در عصر انفجار اطلاعات، معلمان تنها منبع انتقال دهنده دانش و معرفت علمی نیستند، بلکه عوامل زیادی در انتقال دانش و شکل گیری اندیشه نسل جوان مؤثراند؛ بنابراین آن ها باید طراح، مدیر و جهت دهنده فعالیت های آموزشی باشند. از این رو در این کتاب به ترتیب نقش خانواده و مدرسه در تربیت کودکان، اهمیت استفاده از رسانه های آموزشی در کلاس، اختلال بیش فعالی در دانش آموزان، شناسایی و راهکارهای مواجهه با آن ها، سنجش و ارزیابی پیشرفت تحصیلی، ویژگی های مدارس موفق، علت بی نظمی و نداشتن انگیزه در کلاس، ارتباط و تأثیر آن در فرآیند تدریس، اصطلاحات آموزش و پرورش، روش های تدریس و نظریه ها در مکاتب فلسفی و اصطلاحات و شیوه های تدریس و تقسیم بندی روش ها و الگوهای تدریس مورد بحث قرار می گیرد.