آموزش و پرورش امریست مختص انسان ها که در زمان ها و مکان های مختلف به صورت های متفاوتی تعبیر و تفسیر می شود. در کتاب حاضر برنامه درسی کار و فناوری در کانون توجه قرار گرفته است، اما به طور طبیعی از منظر خطوط اصلی فلسفه تعلیم و تربیت. از همین رو باید آن را رویکردی فلسفی به برنامه درسی تلقی کرد و تعبیری چون فلسفه برنامه درسی را برای آن مناسب دانست.