کتاب حاضر که با موضوع آموزش و پرورش در حوزه فقه تألیف گردیده است، مجموعه ای از پرسش های فقهی تعلیم و تربیت است که از سوی معلمان و مربیان مطرح است. مؤلف ضمن گردآوری این پرسش ها، به آن ها پاسخ داده و با دسته بندی موضوعی آن ها را در چهار بخش: اهمیت اشتغال به تعلیم و تربیت، محتوای آموزشی، مسائل مالی معلمان، و مناسبات معلم و دانش آموزان ارائه کرده است.